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艺术家介入乡村建设的路径研究

摘要第3-5页
abstract第5-7页
第一章 绪论第11-23页
    1.1 研究的源起第11-13页
        1.1.1 研究背景第11-12页
        1.1.2 研究的目的和意义第12-13页
    1.2 相关研究与实践第13-20页
        1.2.1 乡村建设的相关研究第13-15页
        1.2.2 乡建艺术家的相关研究第15-16页
        1.2.3 艺术介入的相关研究第16-17页
        1.2.4 艺术与乡村建设的相关研究第17-19页
        1.2.5 研究评述第19-20页
    1.3 艺术家如何介入乡村建设第20-21页
    1.4 研究方法第21-22页
        1.4.1 文献查阅整理第21页
        1.4.2 案例分析第21页
        1.4.3 类比借鉴第21-22页
        1.4.4 实地调研第22页
    1.5 研究框架第22-23页
第二章 艺术乡村建设的概念及基本路径第23-38页
    2.1 艺术介入的概念第23-24页
    2.2 乡村建设的定义第24-26页
        2.2.1 乡村建设的发展第24-26页
        2.2.2 乡村建设的定义总结第26页
    2.3 艺术与乡村建设的关系第26-28页
    2.4 艺术介入乡村建设的必要性第28-29页
    2.5 艺术家介入乡村建设的基本路径第29-35页
        2.5.1 艺术家需要考虑的因素第30-35页
    2.6 我国乡村建设面临的问题第35-36页
        2.6.1 村民难以理解接受艺术第35页
        2.6.2 文化活动的缺乏第35-36页
        2.6.3 乡村环境特色的衰退第36页
    2.7 本章小结第36-38页
第三章 艺术家介入乡村建设的关键因素第38-59页
    3.1 艺术家介入乡村建设的案例研究第38-51页
        3.1.1 国内外艺术乡建的共性第38-39页
        3.1.2 国内外艺术乡村建设改造第39-48页
        3.1.3 案例内容提取第48-49页
        3.1.4 案例总结分析第49-51页
    3.2 结论验证分析第51-55页
        3.2.1 碧山计划第51-54页
        3.2.2 艺术家调研分析第54-55页
    3.3 对我国乡村建设的启示第55-57页
    3.4 本章小结第57-59页
第四章 艺术家介入乡村建设的路径分析第59-76页
    4.1 村民互动第59-62页
        4.1.1 以人为本公众参的原则第60-61页
        4.1.2 开放性原则第61页
        4.1.3 循序渐进原则第61-62页
    4.2 文化关联第62-65页
        4.2.1 生活元素第62-64页
        4.2.2 历史故事元素第64页
        4.2.3 地域文化产物第64-65页
    4.3 环境融合第65-70页
        4.3.1 建筑设施区域第65-67页
        4.3.2 务农区域第67页
        4.3.3 公共活动区域第67-69页
        4.3.4 自然环境区域第69-70页
    4.4 实施机制第70-74页
        4.4.1 艺术乡建中三类人群的立场及作用第71-72页
        4.4.2 组团结构第72-73页
        4.4.3 艺术家介入乡村建设的路径运行机制第73-74页
    4.5 本章小结第74-76页
第五章 实践对路径的优化与验证第76-97页
    5.1 长埭村概况第76-77页
    5.2 乡村状况调查分析第77-81页
        5.2.1 乡村地域文化状况第78页
        5.2.2 村民状况第78-81页
    5.3 对长埭村美丽乡村计划的分析第81-84页
        5.3.1 美丽乡村计划项目第81-82页
        5.3.2 内容分析第82-83页
        5.3.3 艺术节的路径分析第83-84页
    5.4 个人实践过程与路径分析第84-96页
        5.4.1 个人乡村实践第85-90页
        5.4.2 实践内容提取第90-92页
        5.4.3 融入村民生活的路径总结与分析第92-93页
        5.4.4 对艺术家介入乡村建设的路径进行验证第93-96页
    5.5 本章小结第96-97页
第六章 总结第97-100页
参考文献第100-103页
专业能力展示第103-113页
致谢第113-114页
附录A第114-116页
附录B第116-124页

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