| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 绪论 | 第10-18页 |
| 一．研究缘起 | 第10-11页 |
| 1.研究背景 | 第10页 |
| 2.问题现状 | 第10-11页 |
| 二．研究目的及意义 | 第11-12页 |
| 1.研究目的 | 第11页 |
| 2.研究意义 | 第11-12页 |
| 三．研究范围与概念限定 | 第12-15页 |
| 1.研究范围 | 第12-14页 |
| 2 概念界定 | 第14-15页 |
| 四．既往研究 | 第15-16页 |
| 1.体育建筑的空间设计 | 第15页 |
| 2.公共建筑能耗和舒适度 | 第15页 |
| 3.体育建筑能耗和舒适度 | 第15-16页 |
| 五．研究方法 | 第16-17页 |
| 六． 论文框架 | 第17-18页 |
| 第一章 学校体育建筑设计概述 | 第18-35页 |
| 1.1 我国学校体育建筑发展概况 | 第18-21页 |
| 1.1.1 我国学校体育的萌芽与演变 | 第18页 |
| 1.1.2 我国学校体育建筑的出现与发展 | 第18-20页 |
| 1.1.3 我国学校体育建筑发展现状 | 第20-21页 |
| 1.2 影响学校体育建筑设计的因素 | 第21-24页 |
| 1.2.1 建筑结构体系的发展 | 第21-22页 |
| 1.2.2 空间利用模式的发展 | 第22-23页 |
| 1.2.3 绿色节能要求的发展 | 第23-24页 |
| 1.3 当前我国学校体育建筑的空间功能及其组合特点 | 第24-29页 |
| 1.3.1 功能流线 | 第24-26页 |
| 1.3.2 空间组合方式 | 第26-27页 |
| 1.3.3 空间特点 | 第27-29页 |
| 1.4 学校体育建筑的使用特点与能耗特点 | 第29-34页 |
| 1.4.1 使用特点 | 第29-32页 |
| 1.4.2 能耗特点 | 第32-33页 |
| 1.4.3 学校体育建筑设计的新要求 | 第33-34页 |
| 本章小结 | 第34-35页 |
| 第二章 天津市典型学校体育建筑调研方案 | 第35-60页 |
| 2.1 天津市气候特征 | 第35-38页 |
| 2.1.1 太阳辐射 | 第35-36页 |
| 2.1.2 气温 | 第36-37页 |
| 2.1.3 光照 | 第37页 |
| 2.1.4 风速、风压与风向 | 第37-38页 |
| 2.2 调研案例概况 | 第38-43页 |
| 2.2.1 案例选取原则 | 第38页 |
| 2.2.2 案例基本信息 | 第38-42页 |
| 2.2.3 典型案例的空间特点 | 第42-43页 |
| 2.3 调研方案 | 第43-57页 |
| 2.3.1 调研内容 | 第43页 |
| 2.3.2 调研方法 | 第43-44页 |
| 2.3.3 测点布置 | 第44-57页 |
| 2.4 分析方法 | 第57-59页 |
| 2.4.1 室内外物理环境 | 第57-58页 |
| 2.4.2 人体舒适度 | 第58-59页 |
| 2.4.3 能耗 | 第59页 |
| 本章小结 | 第59-60页 |
| 第三章 天津典型学校体育建筑空间、能耗和环境舒适度调查研究 | 第60-122页 |
| 3.1 冬季物理环境分析 | 第60-78页 |
| 3.1.1 测试时间 | 第60页 |
| 3.1.2 热环境情况 | 第60-74页 |
| 3.1.3 光环境情况 | 第74-76页 |
| 3.1.4 总结与评价 | 第76-78页 |
| 3.2 过渡季物理环境分析 | 第78-92页 |
| 3.2.1 测试时间 | 第78页 |
| 3.2.2 热环境情况 | 第78-89页 |
| 3.2.3 光环境情况 | 第89-91页 |
| 3.2.4 总结与评价 | 第91-92页 |
| 3.3 夏季物理环境分析 | 第92-106页 |
| 3.3.1 测试时间 | 第92-93页 |
| 3.3.2 热环境情况 | 第93-103页 |
| 3.3.3 光环境情况 | 第103-105页 |
| 3.3.4 总结与评价 | 第105-106页 |
| 3.4 主观舒适度调查结果分析 | 第106-118页 |
| 3.4.1 问卷发放情况 | 第106页 |
| 3.4.2 受试者基本情况 | 第106-107页 |
| 3.4.3 舒适度问卷调查统计 | 第107-118页 |
| 3.5 全年能耗统计和分析 | 第118-120页 |
| 3.5.1 基本情况 | 第118页 |
| 3.5.2 统计结果 | 第118-120页 |
| 3.5.3 评价与总结 | 第120页 |
| 本章小结 | 第120-122页 |
| 第四章 寒冷地区学校体育建筑空间要素与能耗和环境舒适度的关系初探 | 第122-148页 |
| 4.1 空间尺度 | 第122-131页 |
| 4.1.1 学校体育建筑中的空间尺度 | 第122-125页 |
| 4.1.2 空间尺度和环境舒适度的关系 | 第125-126页 |
| 4.1.3 空间尺度与能耗关系模拟 | 第126-130页 |
| 4.1.4 关于空间尺度的节能优化建议 | 第130-131页 |
| 4.2 围合层次 | 第131-139页 |
| 4.2.1 体育建筑中的围合层次 | 第131-132页 |
| 4.2.2 围合层次与能耗和环境舒适度的关系 | 第132-135页 |
| 4.2.3 围合层次与能耗关系模拟 | 第135-138页 |
| 4.2.4 关于围合层次的节能优化建议 | 第138-139页 |
| 4.3 围护界面 | 第139-146页 |
| 4.3.1 学校体育建筑中的围护界面 | 第139-140页 |
| 4.3.2 围护界面与能耗和环境舒适度的关系 | 第140-143页 |
| 4.3.3 围护界面与能耗关系模拟 | 第143-146页 |
| 4.3.4 关于围护界面的节能优化建议 | 第146页 |
| 本章小结 | 第146-148页 |
| 结语 | 第148-150页 |
| 参考文献 | 第150-152页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第152-153页 |
| 附录一 | 第153-156页 |
| 附录二 | 第156-164页 |
| 致谢 | 第164-165页 |
