| 摘要 | 第6-9页 |
| Abstract | 第9-12页 |
| 前言 | 第13-15页 |
| 第一部分 新生儿黄疸家长依从性现状调查及影响因素分析 | 第15-28页 |
| 1 引言 | 第15页 |
| 2 对象与方法 | 第15-19页 |
| 2.1 研究对象 | 第15页 |
| 2.2 家长依从性评价 | 第15-16页 |
| 2.3 新生儿黄疸干预标准 | 第16页 |
| 2.4 随访建议 | 第16-17页 |
| 2.5 家长焦虑评分表 | 第17页 |
| 2.6 家长对新生儿黄疸相关知识认识的正确性评价 | 第17-18页 |
| 2.7 影响因素调查及赋值方法 | 第18-19页 |
| 2.8 统计分析 | 第19页 |
| 3 结果 | 第19-25页 |
| 3.1 问卷完成情况 | 第19页 |
| 3.2 一般资料 | 第19-21页 |
| 3.3 新生儿黄疸家长依从性 | 第21-22页 |
| 3.4 新生儿黄疸家长焦虑情绪发生率 | 第22页 |
| 3.5 家长对新生儿黄疸相关知识认识的正确性 | 第22-23页 |
| 3.6 新生儿黄疸家长焦虑程度与就诊依从性的关系 | 第23页 |
| 3.7 家长对新生儿黄疸相关知识认识的正确性与就诊依从性的关系 | 第23-24页 |
| 3.8 新生儿黄疸家长就诊依从性的影响因素 | 第24-25页 |
| 4 讨论 | 第25-27页 |
| 结论 | 第27-28页 |
| 第二部分 动漫演示法对新生儿黄疸家长依从性的影响 | 第28-35页 |
| 1 引言 | 第28页 |
| 2 对象与方法 | 第28-31页 |
| 2.1 研究对象 | 第28页 |
| 2.2 卡通动漫视频的制作 | 第28-30页 |
| 2.3 卡通动漫视频的运用 | 第30页 |
| 2.4 家长对新生儿黄疸相关知识认识正确性评价及家长依从性评价 | 第30-31页 |
| 2.5 统计分析 | 第31页 |
| 3 结果 | 第31-33页 |
| 3.1 一般资料 | 第31-32页 |
| 3.2 两组家长对黄疸知识认识的正确性比较 | 第32页 |
| 3.3 两组家长在诊疗过程中的依从性比较 | 第32-33页 |
| 4 讨论 | 第33-34页 |
| 结论 | 第34-35页 |
| 第三部分 新生儿黄疸知识动漫演示法在产科健康宣教中的运用 | 第35-43页 |
| 1 引言 | 第35页 |
| 2 对象与方法 | 第35-37页 |
| 2.1 研究对象及分组 | 第35-36页 |
| 2.2 动漫演示法的实施 | 第36页 |
| 2.3 问卷调查表的设计 | 第36页 |
| 2.4 家长依从性评价及家长对黄疸知识认识的正确性 | 第36页 |
| 2.5 新生儿黄疸干预标准、随访建议 | 第36-37页 |
| 2.6 资料收集 | 第37页 |
| 2.7 统计分析 | 第37页 |
| 3 结果 | 第37-40页 |
| 3.1 一般资料 | 第37-38页 |
| 3.2 家长对黄疸知识认识的正确性比较 | 第38-39页 |
| 3.3 黄疸新生儿家长就诊依从性比较 | 第39页 |
| 3.4 医生沟通病情的情况比较 | 第39-40页 |
| 3.5 两组黄疸新生儿是预后比较 | 第40页 |
| 4 讨论 | 第40-42页 |
| 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 综述 | 第46-55页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录 | 第55-63页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
