西南交通大学拔尖创新人才综合素质能力提升研究
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 研究背景与目的 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第12-15页 |
| 1.3 主要工作与结构安排 | 第15-17页 |
| 第2章 拔尖创新人才培养基础理论 | 第17-27页 |
| 2.1 拔尖创新人才理论基础 | 第17-21页 |
| 2.1.1 定义综述 | 第17-20页 |
| 2.1.2 拔尖创新人才与广义创新教育的关系 | 第20-21页 |
| 2.1.3 广义拔尖创新人才培养 | 第21页 |
| 2.2 拔尖创新人才培养发展 | 第21-26页 |
| 2.2.1 国外高校的拔尖创新人才培养 | 第21-23页 |
| 2.2.2 国内高校的拔尖创新人才培养 | 第23-25页 |
| 2.2.3 拔尖创新人才培养途径 | 第25-26页 |
| 2.2.4 高层次拔尖创新人才培养重要性 | 第26页 |
| 2.3 本章小结 | 第26-27页 |
| 第3章 拔尖创新人才培养计划实施 | 第27-44页 |
| 3.1 西南交通大学拔尖创新人才计划背景 | 第27-28页 |
| 3.2 培养方案 | 第28-33页 |
| 3.2.1 总体目标 | 第28-29页 |
| 3.2.2 主要措施 | 第29-33页 |
| 3.2.3 配套及支撑条件 | 第33页 |
| 3.3 实施过程 | 第33-38页 |
| 3.3.1 选拔 | 第33-35页 |
| 3.3.2 个性化方案制定 | 第35-37页 |
| 3.3.3 三级协同管理 | 第37页 |
| 3.3.4 后续培养计划衔接 | 第37-38页 |
| 3.4 综合素质提升 | 第38-43页 |
| 3.4.1 学生为主的原则 | 第38-39页 |
| 3.4.2 能力目标与能力实现矩阵 | 第39-41页 |
| 3.4.3 国际视野与创新实践 | 第41-43页 |
| 3.5 本章小结 | 第43-44页 |
| 第4章 阶段性成效分析与政策评估 | 第44-56页 |
| 4.1 成效分析 | 第44-47页 |
| 4.1.1 创新产出 | 第44-46页 |
| 4.1.2 人才培养管理的辐射影响 | 第46-47页 |
| 4.1.3 成效对比 | 第47页 |
| 4.2 政策评估 | 第47-54页 |
| 4.2.1 主要经验 | 第47-51页 |
| 4.2.2 潜在问题分析 | 第51-54页 |
| 4.3 本章小结 | 第54-56页 |
| 第5章 拔尖创新人才的范式效应 | 第56-62页 |
| 5.1 从行业领军人到学术带头人 | 第56页 |
| 5.2 培养方式的深度优化探索 | 第56-59页 |
| 5.2.1 导师团队与科研平台建设 | 第57-58页 |
| 5.2.2 学科交叉研究 | 第58页 |
| 5.2.3 潜心求学 | 第58-59页 |
| 5.3 发挥拔尖创新人才的范式效应 | 第59-61页 |
| 5.3.1 本硕博连读或硕博连读 | 第59-60页 |
| 5.3.2 全面提升硕士生培养质量 | 第60-61页 |
| 5.4 本章小结 | 第61-62页 |
| 结论 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
