| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第11页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11-12页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第12页 |
| 1.3 国内外工程质量控制研究进展 | 第12-15页 |
| 1.3.1 国外工程质量控制理论的研究 | 第12-14页 |
| 1.3.2 国内工程质量控制理论的研究 | 第14-15页 |
| 1.4 研究内容、研究方法、技术路线 | 第15-17页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第15页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.4.3 技术路线 | 第16-17页 |
| 2 相关概念及基础理论解析 | 第17-27页 |
| 2.1 质量 | 第17-18页 |
| 2.2 PDCA循环 | 第18-19页 |
| 2.2.1 PDCA循环的定义 | 第18页 |
| 2.2.2 PDCA循环的内容及特点 | 第18-19页 |
| 2.2.3 PDCA循环的特点 | 第19页 |
| 2.3 AHP—模糊综合评价法 | 第19-20页 |
| 2.4 园林工程 | 第20-21页 |
| 2.4.1 园林工程的定义 | 第20页 |
| 2.4.2 园林工程的内容 | 第20页 |
| 2.4.3 园林工程的特点 | 第20-21页 |
| 2.5 园林工程施工质量控制 | 第21-27页 |
| 2.5.1 园林工程施工质量控制的内容 | 第21-23页 |
| 2.5.2 园林工程施工质量控制的原则 | 第23-25页 |
| 2.5.3 园林工程施工质量控制的程序 | 第25-27页 |
| 3 基于PDCA循环的园林工程施工质量控制体系 | 第27-41页 |
| 3.1 PDCA循环理论在园林工程施工质量中应用的可行性 | 第27页 |
| 3.2 基于PDCA循环的园林工程施工质量控制体系建立过程 | 第27-29页 |
| 3.3 基于PDCA循环的园林工程施工质量控制的运行机制 | 第29-38页 |
| 3.3.1 基于PDCA循环的园林工程施工质量控制体系 | 第30页 |
| 3.3.2 P体系—施工前准备阶段质量控制 | 第30-33页 |
| 3.3.3 D体系—园林施工过程中质量控制 | 第33-35页 |
| 3.3.4 C体系—验收阶段的质量控制 | 第35-37页 |
| 3.3.5 A体系—质量总结、修正体系 | 第37-38页 |
| 3.4 基于PDCA循环的园林工程施工质量控制的特点 | 第38-41页 |
| 4 长沙市岳麓区实验小学园林工程施工质量控制实例 | 第41-61页 |
| 4.1 工程概况 | 第41-43页 |
| 4.2 工程内容 | 第43-44页 |
| 4.3 本工程质量控制的问题及难点分析 | 第44页 |
| 4.4 基于PDCA循环的施工质量控制体系的应用 | 第44-61页 |
| 4.4.1 P体系 | 第45-46页 |
| 4.4.2 D体系 | 第46-48页 |
| 4.4.3 C体系 | 第48-49页 |
| 4.4.4 A体系 | 第49-61页 |
| 5 长沙市岳麓区实验小学园林工程施工质量控制效果评价 | 第61-75页 |
| 5.1 AHP—模糊综合评价模型的构建 | 第61-65页 |
| 5.1.1 层次分析法确定权重 | 第62-64页 |
| 5.1.2 运用模糊综合评价法进行综合评价 | 第64-65页 |
| 5.2 AHP—模糊综合评价法进行工程质量评价 | 第65-75页 |
| 5.2.1 指标权重的计算 | 第65-72页 |
| 5.2.2 评价等级的确定 | 第72-75页 |
| 6 结论与创新点 | 第75-77页 |
| 6.1 结论 | 第75页 |
| 6.2 研究创新点 | 第75-76页 |
| 6.3 问题与讨论 | 第76页 |
| 6.4 启示与展望 | 第76-77页 |
| 参考文献 | 第77-83页 |
| 附录A | 第83-87页 |
| 附录B | 第87-89页 |
| 攻读学位期间的主要学术成果 | 第89-91页 |
| 致谢 | 第91页 |
