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天津市1.5~3岁儿童孤独症现状调查及早期征象研究

中文摘要第1-6页
Abstract第6-11页
缩略语/符号说明第11-12页
前言第12-15页
 研究现状、成果第12-14页
 研究目的、方法第14-15页
对象和方法第15-21页
 1 研究对象第15-16页
   ·筛查对象的确定第15页
   ·可疑阳性孤独症儿童的确定第15页
   ·孤独症儿童的确诊第15页
   ·对照组的确定第15-16页
 2 研究方法第16-17页
   ·样本量计算第16页
   ·抽样方法第16页
   ·调查表的设计第16-17页
   ·培训调查人员第17页
   ·筛查第17页
   ·诊断第17页
 3 评估量表第17-19页
   ·儿童孤独症评定量表(Childhood Autism Rating Scale,CARS)第17-18页
   ·儿童孤独症行为量表(Autism Behavior Checklist,ABC)第18页
   ·Griffiths神经发育评量表-延伸修订版(GMDS-ER)第18-19页
 4 质量控制第19-20页
   ·组织措施第19页
   ·现场调查人员的培训第19-20页
   ·调查过程第20页
   ·督导与抽查第20页
   ·筛查阳性儿童的入户诊断第20页
   ·效度、信度控制第20页
 5 资料处理和统计方法第20-21页
   ·资料处理第20页
   ·统计方法第20-21页
结果第21-39页
 1 天津市儿童孤独症的患病情况第21-25页
   ·调查对象的一般情况第21-22页
   ·筛查阳性情况第22-23页
   ·天津市儿童孤独症的患病率第23-25页
 2 儿童孤独症早期征象第25-31页
   ·基本发育项目比较结果第25-26页
   ·检查与观察项目比较结果第26-27页
   ·问诊项目比较结果第27-28页
   ·ABC量表评定结果第28-31页
 3 神经发育评估结果第31-39页
   ·孤独症儿童第31页
     ·发育商第31-33页
     ·发育商分级第33-34页
     ·性别与发育商第34页
   ·可疑阳性儿童第34-38页
   ·孤独症儿童与可疑阳性儿童六大领域发育商差异第38-39页
讨论第39-46页
 1 患病情况第39-40页
 2 早期征象第40-44页
   ·社交障碍第41-42页
   ·语言障碍第42-43页
   ·刻板行为和兴趣范围狭窄第43页
   ·头围第43页
   ·行为表现第43-44页
 3 神经发育第44-46页
结论第46-47页
参考文献第47-53页
发表论文和参加科研情况说明第53-54页
综述第54-69页
 孤独症谱系障碍的流行病学研究现状第54-65页
 综述参考文献第65-69页
致谢第69页

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