| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 0.前言 | 第8-13页 |
| ·研究背景及意义 | 第8页 |
| ·文献综述 | 第8-12页 |
| ·本文贡献 | 第12-13页 |
| 1. 会计专业教育目标及其教育效果调查 | 第13-24页 |
| ·会计专业教育培养目标描述 | 第13-14页 |
| ·高职高专会计教育的目标定位 | 第14-15页 |
| ·会计专业人才培养教育效果调查 | 第15-24页 |
| 2. 会计专业实验课的教学现状 | 第24-28页 |
| ·会计专业知识的教学现状——以高职高专基础会计教学为例 | 第24页 |
| ·会计专业实验课的教学现状 | 第24-26页 |
| ·会计实验教学存在的问题 | 第26-28页 |
| 3. 仿真实验教学模式的构建 | 第28-32页 |
| ·理实一体化教学模式 | 第28页 |
| ·业务流程导向的基础会计教学模式 | 第28-29页 |
| ·仿真情境教学模式 | 第29页 |
| ·会计专业学科概览性实验教学模式 | 第29页 |
| ·会计课程教学模式的构建——行动过程导向的仿真实验教学模式 | 第29-32页 |
| 4. 仿真实验教学模式举例——以基础会计课程体系设计为例 | 第32-67页 |
| ·课程设计原则 | 第32页 |
| ·课程目标 | 第32-40页 |
| ·会计实验课程课时设计 | 第40-42页 |
| ·基于行动过程导向的基础会计仿真教学设计 | 第42-66页 |
| ·基础会计仿真实验教学实施需要注意的几个问题 | 第66-67页 |
| 5. 结论与反思 | 第67-71页 |
| ·教学效果评价 | 第67-68页 |
| ·相关成果 | 第68-69页 |
| ·反思 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
| 个人简历 | 第74页 |
| 发表的学术论文与研究成果 | 第74页 |
