| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 前言 | 第9-17页 |
| 1.1 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 《国家学生体质健康标准(修订)》的调整是学校体育教学改革的前提 | 第9-10页 |
| 1.1.2 《国家学生体质健康标准(修订)》的调整是完善评价指标的需要 | 第10页 |
| 1.1.3 《国家学生体质健康标准(修订)》的调整是促进终身体育形成的关键 | 第10页 |
| 1.2 文献综述 | 第10-17页 |
| 1.2.1 国内关于学生体质现状的研究 | 第10-12页 |
| 1.2.2 国外关于学生体质现状的研究 | 第12页 |
| 1.2.3 关于《国家学生体质健康标准》的研究 | 第12-14页 |
| 1.2.4 关于国内中学体育教学的研究 | 第14-15页 |
| 1.2.5 关于国外中学体育教学的研究 | 第15-17页 |
| 2 研究对象与方法 | 第17-18页 |
| 2.1 研究对象 | 第17页 |
| 2.2 研究方法 | 第17-18页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第17页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第17页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第17-18页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第18页 |
| 3 结果与分析 | 第18-33页 |
| 3.1《国家学生体质健康标准（修订）》的调整及分析 | 第18-20页 |
| 3.1.1 调整内容的分析 | 第18-19页 |
| 3.1.2《国家学生体质健康标准（修订）》调整的特点 | 第19-20页 |
| 3.2《国家学生体质健康标准（修订）》的调整对中学体育教学的影响 | 第20-30页 |
| 3.2.1 对中学生的影响 | 第21-24页 |
| 3.2.2 对中学体育教师的影响 | 第24-29页 |
| 3.2.3 对中学学校体育管理者的影响 | 第29-30页 |
| 3.3 体育教学在实施《标准（修订）》中存在的问题分析及对策 | 第30-33页 |
| 3.3.1 存在的问题分析 | 第30-31页 |
| 3.3.2 对策 | 第31-33页 |
| 4 结论 | 第33-34页 |
| 4.1《标准（修订）》的调整带来的变化及益处 | 第33页 |
| 4.2《标准（修订）》的实施对中学生产生的影响 | 第33页 |
| 4.3《标准（修订）》的实施对教师产生的影响 | 第33页 |
| 4.4《标准（修订）》的实施对学校体育管理者产生的影响 | 第33页 |
| 4.5《标准（修订）》的调整学校体育教学存在的问题 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 致谢 | 第36-37页 |
| 附录 | 第37-41页 |
| 附录 1 | 第37-39页 |
| 附录 2 | 第39-41页 |
