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小城镇特色系统建构与规划研究--以六安市佛子岭镇为例

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第一章 绪论第14-21页
    1.1 研究背景第14-15页
        1.1.1 小城镇建设快速推进第14页
        1.1.2 小城镇特色逐渐缺失第14页
        1.1.3 新型城镇化质量追求第14-15页
    1.2 相关概念界定第15-17页
        1.2.1 小城镇第15页
        1.2.2 城镇特色第15-16页
        1.2.3 系统建构第16-17页
    1.3 研究目的、意义与方法第17-18页
        1.3.1 研究目的第17页
        1.3.2 研究意义第17-18页
        1.3.3 研究方法第18页
    1.4 研究内容和框架第18-20页
        1.4.1 研究内容第18页
        1.4.2 研究框架第18-20页
    1.5 本章小结第20-21页
第二章 小城镇特色相关研究第21-38页
    2.1 国外相关研究第21-26页
        2.1.1 国外理论研究第21-24页
        2.1.2 国外实践研究第24-26页
    2.2 国内相关研究第26-37页
        2.2.1 国内理论研究第26-32页
        2.2.2 国内实践研究第32-37页
    2.3 本章小结第37-38页
第三章 小城镇特色形成原理第38-48页
    3.1 小城镇特色的基本属性第38-41页
        3.1.1 文化属性第38-39页
        3.1.2 审美属性第39-40页
        3.1.3 经济属性第40-41页
    3.2 小城镇特色的可识别性第41-45页
        3.2.1 识别原理第41-42页
        3.2.2 识别特性第42-43页
        3.2.3 识别要素第43-45页
    3.3 小城镇特色的形成机制第45-47页
        3.3.1 形成认识第45页
        3.3.2 形成机制第45页
        3.3.3 形成客体第45-46页
        3.3.4 形成主体第46-47页
    3.4 本章小结第47-48页
第四章 小城镇特色系统建构及规划策略第48-60页
    4.1 特色总体定位第49-51页
        4.1.1 特色定位依据第49-50页
        4.1.2 城镇特质提炼第50页
        4.1.3 特色总体定位第50-51页
    4.2 精神特色系统第51-54页
        4.2.1 精神特色的内涵第51页
        4.2.2 精神特色的结构特征第51-53页
        4.2.3 精神特色的规划对策第53-54页
    4.3 行为特色系统第54-56页
        4.3.1 行为特色的内涵第54页
        4.3.2 行为特色的结构特征第54-55页
        4.3.3 行为特色的规划对策第55-56页
    4.4 视觉特色系统第56-59页
        4.4.1 视觉特色的内涵第56页
        4.4.2 视觉特色的结构特征第56-57页
        4.4.3 视觉特色的规划对策第57-59页
    4.5 本章小结第59-60页
第五章 小城镇特色规划研究——以佛子岭镇为例第60-76页
    5.1 城镇基本概况第60-61页
        5.1.1 自然环境第60页
        5.1.2 社会发展第60页
        5.1.3 产业经济第60-61页
        5.1.4 历史文化第61页
    5.2 城镇特色定位第61-63页
        5.2.1 城镇特色资源第61页
        5.2.2 城镇特色提炼第61-62页
        5.2.3 城镇特色定位第62-63页
    5.3 “软性”层面规划第63-66页
        5.3.1 城镇精神第63-64页
        5.3.2 城镇职能第64-65页
        5.3.3 产业经济第65-66页
    5.4 “硬性”层面规划第66-75页
        5.4.1 城镇形态第66-67页
        5.4.2 空间环境第67-71页
        5.4.3 建筑设计第71-73页
        5.4.4 标识系统第73-75页
    5.5 本章小结第75-76页
第六章 结论与展望第76-77页
    6.1 主要结论第76页
    6.2 不足及展望第76-77页
参考文献第77-79页
致谢第79-80页
作者简介及读研期间主要科研成果第80页

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