| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 1 绪论 | 第11-16页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第11-14页 |
| 1.1.1 我国研究生教育现状 | 第11-12页 |
| 1.1.2 东北财经大学的研究生培养情况 | 第12-13页 |
| 1.1.3 国家精品课程建设 | 第13页 |
| 1.1.4 国内外高校精品课程建设情况 | 第13-14页 |
| 1.1.5 东北财经大学精品课程建设情况 | 第14页 |
| 1.2 论文主要工作及组织结构 | 第14-16页 |
| 1.2.1 论文的主要工作 | 第14-15页 |
| 1.2.2 论文组织结构 | 第15-16页 |
| 2 技术简介 | 第16-23页 |
| 2.1 WAP技术的介绍 | 第16-17页 |
| 2.1.1 WAP概述 | 第16页 |
| 2.1.2 WAP协议 | 第16-17页 |
| 2.2 开发工具的介绍 | 第17-19页 |
| 2.2.1 ASP | 第17-18页 |
| 2.2.2 QUICKWAP | 第18页 |
| 2.2.3 WAPDISPLAYER | 第18页 |
| 2.2.4 WAP编码转换器 | 第18-19页 |
| 2.2.5 BICYLEWAPTOOL | 第19页 |
| 2.2.6 SQL Server | 第19页 |
| 2.3 关键技术的介绍 | 第19-23页 |
| 2.3.1 ASP+XHTML框架(~*.asp)网站设计 | 第19-20页 |
| 2.3.2 ASP中的数据库连接(数据库连接模块) | 第20-21页 |
| 2.3.3 使用QUICKWAP创建WAP页面 | 第21-23页 |
| 3 需求分析 | 第23-31页 |
| 3.1 研究生课程管理软件的总体要求 | 第23-25页 |
| 3.1.1 当前系统的情况 | 第23页 |
| 3.1.2 WAP端课程管理软件与现有系统的关系 | 第23-24页 |
| 3.1.3 系统实现的改造 | 第24-25页 |
| 3.2 课程管理软件的功能需求 | 第25-27页 |
| 3.2.1 研究生精品课学习流程 | 第25-26页 |
| 3.2.2 课程管理软件的实现目标 | 第26页 |
| 3.2.3 课程管理软件的系统结构 | 第26-27页 |
| 3.3 课程管理软件的各模块的需求分析 | 第27-31页 |
| 3.3.1 精品课申报模块 | 第27页 |
| 3.3.2 网络课程模块 | 第27-30页 |
| 3.3.3 移动课程模块 | 第30-31页 |
| 4 系统设计 | 第31-44页 |
| 4.1 概要设计 | 第31-36页 |
| 4.1.1 系统运行环境 | 第31-32页 |
| 4.1.2 系统结构图 | 第32-34页 |
| 4.1.3 WEB端子系统 | 第34-35页 |
| 4.1.4 WAP端子系统 | 第35-36页 |
| 4.2 详细设计 | 第36-41页 |
| 4.2.1 课程管理中心 | 第38页 |
| 4.2.2 课程申报模块 | 第38-39页 |
| 4.2.3 网络课程模块 | 第39-40页 |
| 4.2.4 移动课程模块 | 第40-41页 |
| 4.3 数据库设计 | 第41-44页 |
| 4.3.1 学生信息库设计 | 第41-42页 |
| 4.3.2 教师信息库设计 | 第42页 |
| 4.3.3 课程库设计 | 第42-43页 |
| 4.3.4 成绩库设计 | 第43-44页 |
| 5 系统实现 | 第44-60页 |
| 5.1 Server服务器端的搭建 | 第44-46页 |
| 5.1.1 服务器硬件组成 | 第44页 |
| 5.1.2 服务器软件设置 | 第44-46页 |
| 5.2 WEB端的网页设计 | 第46-51页 |
| 5.2.1 静态页面设计 | 第47页 |
| 5.2.2 动态网站设计 | 第47-49页 |
| 5.2.3 页设计代码 | 第49-51页 |
| 5.3 WAP端的网页设计 | 第51-53页 |
| 5.3.1 WAP网页设计 | 第52-53页 |
| 5.3.2 网页设计代码 | 第53页 |
| 5.4 系统测试 | 第53-60页 |
| 5.4.1 测试计划 | 第53-54页 |
| 5.4.2 测试方法 | 第54-55页 |
| 5.4.3 测试用例 | 第55-57页 |
| 5.4.4 测试结果分析 | 第57-59页 |
| 5.4.5 测试结果综述 | 第59-60页 |
| 结论 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |