影响硕士研究生不参加体育锻炼的心理因素研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-15页 |
| ·选题依据 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·现实意义 | 第9页 |
| ·理论意义 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-15页 |
| ·体育锻炼的定义 | 第10-11页 |
| ·跨理论模型的研究 | 第11-12页 |
| ·关于研究生不参加体育锻炼影响因素的研究 | 第12-14页 |
| ·质的研究在运动心理学中的应用 | 第14-15页 |
| 2 研究方法 | 第15-20页 |
| ·样本的选取 | 第16页 |
| ·数据的收集 | 第16-18页 |
| ·访谈提纲的设计 | 第16-17页 |
| ·访谈 | 第17-18页 |
| ·数据的分析 | 第18-19页 |
| ·扎根理论 | 第18页 |
| ·具体操作步骤 | 第18-19页 |
| ·本研究效度的控制 | 第19-20页 |
| ·研究的推广度 | 第20页 |
| ·伦理道德问题 | 第20页 |
| 3 研究结果 | 第20-29页 |
| ·心理因素 | 第23-26页 |
| ·行为认知 | 第23页 |
| ·情感体验 | 第23页 |
| ·主观标准 | 第23-24页 |
| ·行为习惯 | 第24页 |
| ·目标态度 | 第24页 |
| ·行为态度 | 第24-25页 |
| ·行为控制感 | 第25页 |
| ·行为意向 | 第25页 |
| ·性格 | 第25-26页 |
| ·客观因素 | 第26-27页 |
| ·学校场地 | 第26页 |
| ·时间 | 第26-27页 |
| ·金钱 | 第27页 |
| ·天气 | 第27页 |
| ·男女差异比较 | 第27-28页 |
| ·兴趣 | 第27页 |
| ·同伴 | 第27-28页 |
| ·评价系统 | 第28页 |
| ·关于锻炼计划的实施 | 第28-29页 |
| 4 分析与讨论 | 第29-33页 |
| ·研究方法方面 | 第29-30页 |
| ·研究内容方面 | 第30-33页 |
| 5 结论 | 第33-34页 |
| 6 建议 | 第34-35页 |
| 主要参考文献 | 第35-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 附录 | 第39-53页 |
