首页--政治、法律论文--中国政治论文--中国革命和建设问题论文

马克思主义大众化路径发展研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5页
导论第8-15页
    一、选题缘由第8页
    二、研究意义第8-9页
    三、研究现状第9-13页
    四、研究的思路、方法和创新之处第13-15页
第一章 马克思主义大众化路径发展概述第15-20页
    一、马克思主义大众化路径发展的内涵第15-17页
        (一) 马克思主义大众化路径第15-16页
        (二) 马克思主义大众化路径发展第16-17页
    二、马克思主义大众化路径发展的基础第17-20页
        (一) 理论基础第17-18页
        (二) 群众基础第18-19页
        (三) 实践基础第19-20页
第二章 马克思主义大众化的主要路径分析第20-27页
    一、马克思主义大众化的主要路径及其相互关系第20-24页
        (一) 文本路径:通过解释文本实现马克思主义大众化第20-21页
        (二) 教育路径:通过教育群众实现马克思主义大众化第21页
        (三) 宣传路径:通过媒介宣传实现马克思主义大众化第21-22页
        (四) 制度路径:通过制度建设实现马克思主义大众化第22页
        (五) 马克思主义大众化主要路径之间的相互关系第22-24页
    二、马克思主义大众化主要路径的作用及其局限性第24-27页
        (一) 马克思主义大众化主要路径的作用第24页
        (二) 马克思主义大众化主要路径的局限性第24-27页
第三章 马克思主义大众化路径发展的现实要求第27-34页
    一、马克思主义大众化路径发展的时代要求第27-32页
        (一) 全球化对马克思主义大众化路径发展的要求第27-29页
        (二) 社会主义市场经济对马克思主义大众化路径发展的要求第29-30页
        (三) 信息时代对马克思主义大众化路径发展的要求第30-32页
    二、马克思主义大众化路径发展的受众要求第32-34页
        (一) 当代受众的特点第32页
        (二) 当代受众对马克思主义大众化路径发展的要求第32-34页
第四章 马克思主义大众化路径发展初探第34-43页
    一、实现理论内容的通俗化和“三贴近”发展,激发大众的理论需求和兴趣第34-35页
        (一) 通俗化:适应大众理解能力第34-35页
        (二) “三贴近”:贴近大众自身利益第35页
    二、实现教育方式的立体化发展,使马克思主义教育更适合不同层次的大众第35-37页
        (一) 分层教育对象,提升教育效果第35-36页
        (二) 整合教育方式,适应不同大众第36-37页
    三、实现宣传渠道的多样化发展,使马克思主义的影响像空气一样第37-39页
        (一) 巩固图书、报刊等传统媒体宣传渠道第37-38页
        (二) 拓展网络、手机等新媒体宣传渠道第38-39页
    四、实现制度建设的科学化发展,使马克思主义大众化更有保障第39-43页
        (一) 完善大众化主体队伍建设机制第39-40页
        (二) 推进理论政策落实机制第40-41页
        (三) 做好大众化效果评价与反馈机制第41-43页
结语第43-44页
参考文献第44-46页
致谢第46-47页
攻读硕士学位期间发表的学术论文第47页

论文共47页,点击 下载论文
上一篇:列宁的民主协商思想研究
下一篇:14种生物杀虫剂对棕榈蓟马的防控作用评价及多杀霉素在黄瓜上的残留分析