| 摘要 | 第7-10页 |
| Abstract | 第10-13页 |
| 导论 | 第14-58页 |
| 一、问题提出 | 第14-17页 |
| 二、研究意义 | 第17-18页 |
| 三、文献综述 | 第18-34页 |
| 四、核心概念界定 | 第34-36页 |
| 五、理论基础与分析框架 | 第36-55页 |
| 六、研究方法与研究内容 | 第55-57页 |
| 七、研究的重点、难点与创新点 | 第57-58页 |
| 第一章 香港地区大学教师聘任制度发展的体制环境 | 第58-92页 |
| 第一节 政府与大学教师聘任的关系 | 第59-77页 |
| 一、政府与大学之间的法律规定 | 第59-65页 |
| 二、香港政府对大学间接管理的中介机构 | 第65-69页 |
| 三、政府对大学教师聘任制度发展的间接调控手段 | 第69-77页 |
| 第二节 大学内部管理机构与教师聘任的关系 | 第77-91页 |
| 一、大学内部权力结构的设置及其关系分析 | 第77-86页 |
| 二、大学教师聘任制度实施的权力机构及其运行 | 第86-91页 |
| 本章小结 | 第91-92页 |
| 第二章 香港地区大学教师聘任制度的规范文本 | 第92-136页 |
| 第一节 香港地区大学教师准入制度 | 第92-102页 |
| 一、大学教师准入制度：市场选择机制的运用 | 第92-95页 |
| 二、大学教师准入制度安排 | 第95-102页 |
| 第二节 香港地区大学教师晋升制度 | 第102-110页 |
| 一、大学教师晋升制度：市场竞争机制的运用 | 第102-105页 |
| 二、大学教师晋升制度安排 | 第105-110页 |
| 第三节 香港地区大学教师考核制度 | 第110-119页 |
| 一、大学教师考核制度：市场监控机制的运用 | 第110-113页 |
| 二、大学教师考核制度安排 | 第113-119页 |
| 第四节 香港地区大学教师薪酬制度 | 第119-129页 |
| 一、大学教师薪酬制度：市场交易机制的运用 | 第119-122页 |
| 二、大学教师薪酬制度安排 | 第122-129页 |
| 第五节 香港地区大学教师退出制度 | 第129-134页 |
| 一、大学教师退出制度：质量保障机制的运用 | 第129-131页 |
| 二、大学教师退出制度安排 | 第131-134页 |
| 本章小结 | 第134-136页 |
| 第三章 香港地区大学教师聘任制度的运行机理 | 第136-162页 |
| 第一节 香港地区大学教师聘任制度的治理逻辑 | 第136-147页 |
| 一、分权：学术制度运作的“分层负责制” | 第136-140页 |
| 二、权力重心下移：学术治理“权力的转授” | 第140-142页 |
| 三、公共问责：“学术卡里斯玛”与“教授治校”精神 | 第142-145页 |
| 四、绩效管理：“官僚制”下的“民主制” | 第145-147页 |
| 第二节 香港地区大学教师聘任制度的文化生态 | 第147-154页 |
| 一、大学教师聘任制度的权威性：法治精神彰显 | 第147-150页 |
| 二、大学教师聘任制度的灵活性：人文价值取向 | 第150-152页 |
| 三、大学教师聘任制度的多样性：自由主义传统 | 第152-154页 |
| 第三节 大学教师聘任制度的比较：以香港科技大学和2003年北京大学人事制度改革为例 | 第154-161页 |
| 一、两所大学教师聘任制度的比较 | 第154-159页 |
| 二、香港科技大学成功之谜：教师聘任制度与组织文化生态的融合 | 第159-161页 |
| 本章小结 | 第161-162页 |
| 第四章 香港地区大学教师聘任制度存在的问题及发展趋势 | 第162-188页 |
| 第一节 香港地区大学教师聘任制度存在的问题 | 第162-172页 |
| 一、大学教师聘任制度的价值取向与学术职业的冲突 | 第162-166页 |
| 二、非升即走政策加速了教师群体的分化 | 第166-169页 |
| 三、量化的教师考核制度抹煞了学术职业的特性 | 第169-170页 |
| 四、薪酬政策的变化对教师的激励作用不明显 | 第170-172页 |
| 第二节 香港地区大学教师聘任制度的发展趋势 | 第172-186页 |
| 一、推行终身教职职后评审政策 | 第172-175页 |
| 二、加大绩效工资的比例 | 第175-179页 |
| 三、减少和限制终身教职的职位数量 | 第179-183页 |
| 四、确保同行评价在教师晋升中的主导地位 | 第183-186页 |
| 本章小结 | 第186-188页 |
| 第五章 香港地区大学教师聘任制度对内地的启示 | 第188-216页 |
| 第一节 计划经济体制下内地大学教师聘任制度的困境 | 第188-191页 |
| 一、计划经济体制下内地大学教师聘任制度的特征 | 第188-190页 |
| 二、计划经济体制下内地大学教师聘任制度的弊端 | 第190-191页 |
| 第二节 社会转型期内地大学教师聘任制度的政策演变与实践探索 | 第191-201页 |
| 一、社会转型期内地大学教师聘任制度改革的政策演变 | 第191-194页 |
| 二、内地大学教师聘任制度改革的实践探索 | 第194-199页 |
| 三、从中港比较中反思内地大学教师聘任制度改革 | 第199-201页 |
| 第三节 基于香港经验对内地大学教师聘任制度改革的构想 | 第201-215页 |
| 一、香港经验：大学教师聘任制度的三元建构 | 第201-205页 |
| 二、香港经验的可取之处以及面临的困难 | 第205-208页 |
| 三、内地大学教师聘任制度改革的路径选择 | 第208-215页 |
| 本章小结 | 第215-216页 |
| 结语 | 第216-218页 |
| 参考文献 | 第218-228页 |
| 附录 | 第228-230页 |
| 后记 | 第230-232页 |
| 在学期间主要学术科研成果 | 第232页 |
