摘要 | 第3-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
I. Introduction | 第11-15页 |
1.1 The Background of the Research | 第11-13页 |
1.2 The Purpose and The Significance of This Study | 第13-15页 |
II. Literature Review | 第15-30页 |
2.1 Definitions of Key Terms | 第15-20页 |
2.1.1 Definition of Error | 第15-17页 |
2.1.2 Definition of Error Correction | 第17-18页 |
2.1.3 Definition of Error Correction Strategy | 第18-19页 |
2.1.4 Definition of English Writing Ability and Error CorrectingAbility | 第19-20页 |
2.2 Current Situation of Research on Error Correction at Home andAbroad | 第20-26页 |
2.2.1 Current Situation of Research on Error CorrectionAbroad | 第20-22页 |
2.2.2 Current Situation of Research on Error Correction atHome | 第22-26页 |
2.3 The Theory Basis of The Research | 第26-30页 |
2.3.1 The Theory of Constructivism | 第26-27页 |
2.3.2 The Theory of Error Analysis | 第27-30页 |
Ⅲ. Methodology | 第30-41页 |
3.1 Research Questions | 第30页 |
3.2 Research Subjects | 第30-31页 |
3.3 Instruments | 第31-33页 |
3.3.1 Questionnaire Survey | 第31-32页 |
3.3.2 Writing Tests | 第32-33页 |
3.4 Procedures | 第33-41页 |
3.4.1 Writing Training | 第33页 |
3.4.2 Pre-test | 第33-34页 |
3.4.3 Experimental Intervention | 第34-39页 |
3.4.4 A Questionnaire | 第39页 |
3.4.5 Post Test | 第39-41页 |
Ⅳ. Results and Discussions | 第41-52页 |
4.1 Findings and Discussion on Students' Ability of Error Correcting | 第41-44页 |
4.2 Findings and Discussion on Students' Ability of Wrting | 第44-46页 |
4.3 Findings and Discussion on Students' Attitudes on Error CorrectionStrategies | 第46-50页 |
4.4 Summary | 第50-52页 |
Ⅴ. Conclusions | 第52-56页 |
5.1 Main Findings | 第52-53页 |
5.2 Limitations | 第53页 |
5.3 Suggestions on Writing Teaching | 第53-56页 |
5.3.1 The Attitude towards Errors | 第54页 |
5.3.2 Error Correction strategies to Be Used | 第54页 |
5.3.3 Some suggestions | 第54-56页 |
Bibliography | 第56-59页 |
AppendixⅠ | 第59-61页 |
AppendixⅡ | 第61-62页 |
AppendixⅢ | 第62-63页 |
Appendix Ⅳ | 第63-65页 |
Appendix V | 第65-67页 |
Acknowledgements | 第67页 |