| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 前言 | 第7-15页 |
| 一、研究背景和意义 | 第7-8页 |
| 二、研究综述 | 第8-13页 |
| 三、研究思路和研究方法 | 第13页 |
| 四、创新之处 | 第13-15页 |
| 第一章 大学生创业教育的主要内容 | 第15-24页 |
| 一、大学生创业教育的理性思考 | 第15-18页 |
| (一) 大学生创业教育的基本内涵 | 第15-16页 |
| (二) 大学生创业教育的基本要求 | 第16-17页 |
| (三) 大学生创业教育的理论基础 | 第17-18页 |
| 二、大学生创业教育的发展历程 | 第18-24页 |
| (一) 大学生创业教育在国外的发展 | 第18-22页 |
| (二) 我国创业教育发展历程 | 第22-24页 |
| 第二章 大学生创业教育现状调查 | 第24-43页 |
| 一、调查概况 | 第24-25页 |
| (一) 调查目的 | 第24页 |
| (二) 调查对象 | 第24-25页 |
| (三) 调查方法 | 第25页 |
| (四) 调查内容 | 第25页 |
| 二、现状调查 | 第25-43页 |
| (一) 关于创业教育理念的调查 | 第25-27页 |
| (二) 关于组织机构的调查 | 第27-30页 |
| (三) 关于创业教育课程体系的调查 | 第30-34页 |
| (四) 关于师资队伍建设的调查 | 第34-36页 |
| (五) 关于评价方式的调查 | 第36-38页 |
| (六) 关于创业教育效果的调查 | 第38-40页 |
| (七) 关于创业教育环境的调查 | 第40-43页 |
| 第三章 大学生创业教育存在的问题及原因分析 | 第43-49页 |
| 一、大学生创业教育存在的问题 | 第43-46页 |
| (一) 对创业教育存在错误的认识 | 第43页 |
| (二) 组织机构缺乏协调性 | 第43-44页 |
| (三) 缺乏系统的课程体系 | 第44页 |
| (四) 创业教育师资力量薄弱 | 第44-45页 |
| (五) 系统的创业教育评价机制尚未建立 | 第45页 |
| (六) 高校开展大学生创业教育缺乏社会支撑体系配合 | 第45-46页 |
| 二、大学生创业教育现状产生问题的原因分析 | 第46-49页 |
| (一) 传统观念的束缚 | 第46-47页 |
| (二) 高校创业教育管理水平有待加强 | 第47页 |
| (三) 政府创业政策效益有待提高 | 第47页 |
| (四) 校企合作机制不完善 | 第47-49页 |
| 第四章 解决大学生创业教育问题的对策 | 第49-55页 |
| 一、树立科学的创业教育目标,注重创业精神和心理品质的培养 | 第49页 |
| 二、建立一套科学完善的组织机构体系 | 第49-51页 |
| 三、优化课程体系建设,建构系统的课程体系 | 第51-52页 |
| 四、加强师资队伍建设,提高教师的教学水平和科研水平 | 第52-53页 |
| 五、建立一套系统完善的创业教育评价机制 | 第53页 |
| 六、建构完善的大学生创业教育服务体系 | 第53-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 附录 | 第60-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 研究生期间发表论文情况 | 第70-71页 |
