| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-16页 |
| 第一节 选题背景及研究意义 | 第9-10页 |
| 一、选题背景 | 第9页 |
| 二、研究意义 | 第9-10页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第10-13页 |
| 一、国内研究现状 | 第10-12页 |
| 二、国外研究现状 | 第12-13页 |
| 第三节 研究的基本架构与创新 | 第13-16页 |
| 一、研究思路 | 第13-14页 |
| 二、困难与应对之策 | 第14-15页 |
| 三、研究方法与创新 | 第15-16页 |
| 第二章 文化多样化背景下大学生社会主义核心价值观培育的必要性 | 第16-28页 |
| 第一节 文化多样化的生成背景与具体表现 | 第16-18页 |
| 一、生成背景 | 第16-17页 |
| 二、具体表现 | 第17-18页 |
| 第二节 文化多样化背景下大学生社会主义核心价值观培育面临的挑战 | 第18-23页 |
| 一、经济全球化及市场经济的发展 | 第19-20页 |
| 二、多样文化的对话与碰撞 | 第20-21页 |
| 三、新媒体的发展及应用 | 第21-23页 |
| 第三节 文化多样化背景下大学生社会主义核心价值观培育的紧迫性 | 第23-28页 |
| 一、巩固主流意识形态地位的需要 | 第23-24页 |
| 二、提升国家软实力,提高综合国力需要 | 第24-26页 |
| 三、培养社会主义现代化建设人才的需要 | 第26-28页 |
| 第三章 文化多样化背景下大学生价值观现状分析 | 第28-36页 |
| 第一节 文化多样化背景下大学生价值观的现状 | 第28-32页 |
| 一、整体状况 | 第28-29页 |
| 二、面临的困境 | 第29-32页 |
| 第二节 文化多样化背景下大学生社会主义核心价值观培育的影响因素 | 第32-36页 |
| 一、社会发展 | 第32-33页 |
| 二、学校教育 | 第33-34页 |
| 三、家庭教育 | 第34-35页 |
| 四、大学生个人发展 | 第35-36页 |
| 第四章 文化多样化背景下大学生社会主义核心价值观的培育路径 | 第36-50页 |
| 第一节 文化多样化背景下大学生社会主义核心价值观培育的原则要求 | 第36-39页 |
| 一、以马克思主义理论为指导 | 第36-37页 |
| 二、以中华优秀传统文化为立足点 | 第37-38页 |
| 三、以大学生生活为载体 | 第38-39页 |
| 第二节 文化多样化背景下大学生社会主义核心价值观培育的路径 | 第39-50页 |
| 一、注重顶层设计,为社会主义核心价值观的培育奠定坚实的基础 | 第39-41页 |
| 二、加强文化教育,将学校作为社会主义核心价值观传播的主要阵地 | 第41-45页 |
| 三、优化家庭熏陶,发挥家庭教育的基础作用 | 第45-46页 |
| 四、强化个人学习,将社会主义核心价值观内化于心并外化于形 | 第46-50页 |
| 第五章 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录 | 第54-60页 |
| 致谢 | 第60-62页 |
| 在读期间的研究成果 | 第62页 |
