| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 引言 | 第10-17页 |
| 1.1 选题依据 | 第10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11页 |
| 1.3 文献综述 | 第11-17页 |
| 1.3.1 国外相关领域研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3.2 国内相关领域的研究现状 | 第13-17页 |
| 第2章 研究对象与方法 | 第17-19页 |
| 2.1 研究对象 | 第17页 |
| 2.2 研究方法 | 第17-19页 |
| 2.2.1 文献法 | 第17页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第17-18页 |
| 2.2.3 专家访谈法 | 第18页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第18页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第18-19页 |
| 第3章 研究结果与分析 | 第19-36页 |
| 3.1 安阳市区初级中学体育教师队伍现状调查与分析 | 第19-22页 |
| 3.1.1 安阳市区初级中学体育教师的性别、年龄现状调查与分析 | 第19-20页 |
| 3.1.2 安阳市区初级中学体育教师学历、专项现状调查与分析 | 第20-21页 |
| 3.1.3 安阳市区初级中学体育教师科研、培训现状调查与分析 | 第21-22页 |
| 3.2 安阳市区初级中学学生体育课学习现状调查与分析 | 第22-24页 |
| 3.2.1 学生体育课的学习动机 | 第22页 |
| 3.2.2 学生对体育课的喜欢程度 | 第22-23页 |
| 3.2.3 学生的运动兴趣现状调查与分析 | 第23-24页 |
| 3.2.4 学生经常参与的运动项目现状调查与分析 | 第24页 |
| 3.3.安阳市区初级中学体育课堂教学现状调查与分析 | 第24-32页 |
| 3.3.1 中学体育课开课现状调查与分析 | 第24-26页 |
| 3.3.2 教师教案制定和备课现状调查与分析 | 第26-27页 |
| 3.3.3 中学学校场地器材现状调查与分析 | 第27-28页 |
| 3.3.4 中学体育课的教学内容现状调查与分析 | 第28-30页 |
| 3.3.5 中学体育课的组织形式现状调查与分析 | 第30-31页 |
| 3.3.6 中学体育课的教学方法的现状调查与分析 | 第31-32页 |
| 3.3.7 中学体育课的教学评价现状调查与分析 | 第32页 |
| 3.4 安阳市区体育教学发展的影响因素及对策 | 第32-36页 |
| 3.4.1 影响因素 | 第32-34页 |
| 3.4.2 发展对策 | 第34-36页 |
| 第4章 结论与建议 | 第36-38页 |
| 4.1 结论 | 第36页 |
| 4.2 建议 | 第36-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 攻读学位期间获得与学位论文相关的科研成果目录 | 第42-43页 |
| 附录A | 第43-47页 |
| 附录B | 第47-50页 |
| 附录C | 第50-52页 |
