| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-12页 |
| 1 序言 | 第12-16页 |
| ·问题的提出 | 第12-14页 |
| ·选题的意义 | 第14-16页 |
| ·家庭体育的良好开展能够促进学校体育与社区体育的发展，三者共同进步 | 第14-15页 |
| ·结合实际，弥补苏州市家庭体育不足及其与其它经济发达地区的差距 | 第15页 |
| ·能够加强家长自身体育锻炼意识与习惯，从而为孩子树立榜样 | 第15页 |
| ·有利于中学生充分展现自我风采，挑战自我，实现个人价值 | 第15-16页 |
| 2 文献综述 | 第16-24页 |
| ·家庭体育的功能与作用 | 第16-17页 |
| ·国外家庭体育的研究 | 第17-18页 |
| ·我国关于家庭体育开展现状的理论研究 | 第18-22页 |
| ·国家政策支持 | 第22-24页 |
| 3 研究对象与方法 | 第24-26页 |
| ·研究对象 | 第24页 |
| ·研究方法 | 第24-26页 |
| ·文献资料法 | 第24页 |
| ·问卷调查法 | 第24-25页 |
| ·数理统计法 | 第25页 |
| ·观察法 | 第25页 |
| ·逻辑分析法 | 第25-26页 |
| 4 研究结果与讨论 | 第26-52页 |
| ·有关概念诠释及界定 | 第26-28页 |
| ·家庭 | 第26页 |
| ·家庭教育 | 第26-27页 |
| ·家庭体育 | 第27-28页 |
| ·苏州市初中生家庭参与体育活动的主体现状 | 第28-30页 |
| ·家庭类型 | 第28-29页 |
| ·家长的文化程度 | 第29-30页 |
| ·家长的职业状况 | 第30页 |
| ·苏州市初中生家庭体育活动的条件 | 第30-33页 |
| ·经济条件 | 第31页 |
| ·家庭体育活动场所 | 第31-32页 |
| ·学生及家长的闲暇时间 | 第32-33页 |
| ·苏州市初中生参与家庭体育活动的形式与内容 | 第33-35页 |
| ·家庭体育活动的组织形式 | 第33页 |
| ·初中生参与家庭体育活动频率及时间 | 第33-35页 |
| ·初中生经常性的参与家庭体育活动的内容 | 第35页 |
| ·影响苏州市初中生参与家庭体育的因素分析 | 第35-52页 |
| ·社会因素对初中生参与家庭体育的影响 | 第36-40页 |
| ·学校因素对初中生参与家庭体育的影响 | 第40-44页 |
| ·家庭内部因素对初中生参与家庭体育的影响 | 第44-49页 |
| ·初中生自身因素对其参与家庭体育的影响 | 第49-52页 |
| 5 促进苏州市初中生参与家庭体育的对策研究 | 第52-58页 |
| ·家长思想转变是根本 | 第52页 |
| ·家长要重视中学生的体育锻炼 | 第52页 |
| ·家长学会善于发现孩子的体育爱好 | 第52页 |
| ·从社区、学校入手，加强本市初中生参与家庭体育的组织建设 | 第52-54页 |
| ·组织建设学校、家庭、社区联动网络 | 第52-53页 |
| ·成立社区青少年家庭体育活动管理中心 | 第53-54页 |
| ·加强苏州市初中生家庭体育的社会服务保障建设 | 第54-58页 |
| ·加强苏州市初中生家庭体育宣传服务 | 第54-55页 |
| ·加强苏州市家庭体育设施服务 | 第55页 |
| ·加强苏州市初中生家庭体育的指导服务 | 第55-56页 |
| ·加强苏州市初中生家庭体育组织服务 | 第56-58页 |
| 6 结论与建议 | 第58-61页 |
| ·结论 | 第58-59页 |
| ·建议 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 附录 | 第64-74页 |
| 攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第74-75页 |
| 致谢 | 第75-76页 |
