| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究现状 | 第10-15页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第10-13页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第13-15页 |
| 1.3 研究方法与框架 | 第15-16页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第15页 |
| 1.3.2 主体框架 | 第15-16页 |
| 1.4 研究创新点与难点 | 第16-17页 |
| 1.4.1 可能的创新点 | 第16页 |
| 1.4.2 研究的难点 | 第16-17页 |
| 第二章 大学生马克思主义信仰心理认同相关概念阐释 | 第17-24页 |
| 2.1 信仰的产生与内涵 | 第17-19页 |
| 2.1.1 信仰的产生 | 第17-18页 |
| 2.1.2 信仰的内涵 | 第18-19页 |
| 2.2 马克思主义信仰的提出及内涵 | 第19-22页 |
| 2.2.1 马克思主义信仰的提出 | 第19-21页 |
| 2.2.2 马克思主义信仰的内涵 | 第21-22页 |
| 2.3 认同及心理认同内涵 | 第22-24页 |
| 2.3.1 心理认同上位概念解析 | 第22-23页 |
| 2.3.2 心理认同的内涵 | 第23-24页 |
| 第三章 大学生马克思主义信仰心理认同现状调查 | 第24-36页 |
| 3.1 调查对象 | 第24-26页 |
| 3.2 调查内容 | 第26页 |
| 3.3 问卷信息反映的整体状况 | 第26-30页 |
| 3.3.1 大学生信仰需要倾向比较明显 | 第27-28页 |
| 3.3.2 大学生马克思主义情感整体趋向良好 | 第28页 |
| 3.3.3 高校马克思主义信仰教育突显一定效果 | 第28-29页 |
| 3.3.4 大部分学生肯定马克思主义对中国的意义 | 第29-30页 |
| 3.4 问卷信息反映的具体问题 | 第30-36页 |
| 3.4.1 大学生马克思主义信仰心理认同总体欠缺 | 第30页 |
| 3.4.2 大学生马克思主义信仰心理认同呈现阶段性固化 | 第30-31页 |
| 3.4.3 影响大学生形成马克思主义信仰心理认同方式单一 | 第31-33页 |
| 3.4.4 马克思主义信仰心理认同形成的主流示范无力 | 第33-34页 |
| 3.4.5 马克思主义信仰心理认同形成中主体自觉性差 | 第34-35页 |
| 3.4.6 大学生马克思主义信仰心理认同影响因素复杂化 | 第35-36页 |
| 第四章 大学生马克思主义信仰心理认同问题原因解析 | 第36-45页 |
| 4.1 主体因素 | 第36-38页 |
| 4.1.1 阶段性心理特征的负面表现 | 第36-37页 |
| 4.1.2 相应先备知识的欠缺 | 第37-38页 |
| 4.2 客体因素 | 第38-39页 |
| 4.2.1 马克思主义信仰学理的限定性 | 第38-39页 |
| 4.2.2 马克思主义信仰基本内容的非统一性 | 第39页 |
| 4.3 中介因素 | 第39-42页 |
| 4.3.1 家庭教育中马克思主义信仰教育的缺位 | 第40页 |
| 4.3.2 高校马克思主义信仰教育方式、学生党员选拔存在缺陷 | 第40-41页 |
| 4.3.3 新媒体对主流语导向权的弱化与剥夺 | 第41-42页 |
| 4.4 环境因素 | 第42-45页 |
| 4.4.1 文化“噪音”弱化马克思主义信仰心理认同的改善效果 | 第42-43页 |
| 4.4.2 政治腐败稀释马克思主义信仰心理认同形成的榜样力量 | 第43页 |
| 4.4.3 就业生活双重压力挤占马克思主义信仰认知的思想空间 | 第43-45页 |
| 第五章 大学生马克思主义信仰心理认同问题破解之道 | 第45-55页 |
| 5.1 坚持立足主体 | 第45-47页 |
| 5.1.1 以人为本，因势利导 | 第45-46页 |
| 5.1.2 人以群分，因材施教 | 第46-47页 |
| 5.2 完善与发展客体 | 第47-48页 |
| 5.2.1 加快马克思主义信仰教育体系的完善 | 第47页 |
| 5.2.2 推进马克思主义理论大众化的发展 | 第47-48页 |
| 5.3 激活中介活力 | 第48-51页 |
| 5.3.1 构建马克思主义在家庭生活中的话语氛围 | 第48-49页 |
| 5.3.2 优化高校教育方式与激活学生党组织的积极效用 | 第49-50页 |
| 5.3.3 发挥新媒体平台优势及规范其信息表达 | 第50-51页 |
| 5.4 营造良好环境氛围 | 第51-55页 |
| 5.4.1 加强文化建设，优化文化环境 | 第51-52页 |
| 5.4.2 加大党风政风建设，重塑党的模范形象 | 第52-53页 |
| 5.4.3 着手教育与市场，创建宽松就业环境 | 第53-55页 |
| 结束语 | 第55-56页 |
| 主要参考文献 | 第56-59页 |
| 附录 大学生马克思主义信仰心理认同调查问卷 | 第59-62页 |
| 个人简历 在读期间的科研成果 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
