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不同运动锻炼方式老年人的视空间工作记忆的特征

中文摘要第4-5页
Abstract第5页
1 问题提出第8-9页
2 研究理论依据第9-25页
    2.1 我国老龄化现状与认知老化的概述第9-11页
        2.1.1 我国老龄化现状第9页
        2.1.2 认知老化的研究概述第9-11页
    2.2 视空间工作记忆的研究现状第11-17页
        2.2.1 工作记忆的概念发展第11-12页
        2.2.2 工作记忆的研究范式第12-14页
        2.2.3 评价工作记忆的指标第14-16页
        2.2.4 老年人工作记忆的衰退第16-17页
    2.3 运动锻炼促进认知功能和脑发展第17-23页
        2.3.1 运动促进认知功能的研究概述第17-19页
        2.3.2 运动锻炼对工作记忆的特异性影响第19-20页
        2.3.3 运动锻炼结合认知训练对老年人认知的影响第20-21页
        2.3.4 开放性运动锻炼和闭锁性运动锻炼对认知功能的不同影响第21-23页
    2.4 乒乓球运动在我国体育锻炼的适用性第23-24页
    2.5 文献综述小结第24-25页
3 研究方案第25-28页
    3.1 技术路线第25页
    3.2 研究思路第25-28页
4 研究内容第28-76页
    研究一 不同运动锻炼方式老年人视空间工作记忆的特征第28-33页
        4.1 实验1不同运动锻炼方式的老年人视空间工作记忆的特征第28-33页
    研究二 开放性运动锻炼老年人视空间信息存储和操作的特征第33-41页
        4.2 实验2老年人运动锻炼方式对视空间信息存储的影响第35-38页
        4.3 实验3老年人运动锻炼方式对视空间信息操作的影响第38-41页
    研究三 开放性运动锻炼对被动存储的选择性促进的机制第41-76页
        4.4 实验4老年人锻炼方式与抵抗存储信息消退的能力第42-47页
        4.5 实验5老年人锻炼方式与运用环境支持的能力第47-51页
        4.6 实验 6a老年人锻炼方式与排除视空间干扰的能力第51-55页
        4.7 实验 6b老年人锻炼方式与排除前置视空间干扰的能力第55-59页
        4.8 实验 7a老年人锻炼方式与排除语词干扰的能力第59-63页
        4.9 实验 7b老年人锻炼方式与排除前置语词干扰的能力第63-65页
        4.10 研究三小结第65-67页
        4.11 总讨论第67-76页
5 研究结论第76-77页
6 研究创新和贡献第77-78页
7 研究局限及后续改进设想第78-79页
8 参考文献第79-87页
9 致谢第87-88页
10 在校期间主要研究成果第88-89页
11 附件:知情同意书和量表第89-93页

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