| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 文献综述 | 第9-13页 |
| 引言 | 第13-17页 |
| (一) 选题的理论意义与现实意义 | 第13-14页 |
| 1. 理论意义 | 第13页 |
| 2. 现实意义 | 第13-14页 |
| (二) 研究思路与研究方法 | 第14-15页 |
| 1. 研究思路 | 第14-15页 |
| 2. 研究方法 | 第15页 |
| (三) 研究重难点与研究新意 | 第15-17页 |
| 1. 研究重难点 | 第15-16页 |
| 2. 研究新意 | 第16-17页 |
| 一、中国共产党对马克思主义社会发展理论创新的基础 | 第17-23页 |
| (一) 马克思主义社会发展理论是其创新的理论基础 | 第17-21页 |
| 1. 为中国共产党创新社会发展理论提供了认识论基础 | 第17-19页 |
| 2. 为中国共产党创新社会发展理论提供了方法论基础 | 第19-20页 |
| 3. 为中国共产党创新社会发展理论提供了价值论基础 | 第20-21页 |
| (二) 中国社会主义伟大征程是其创新的实践基础 | 第21-23页 |
| 二、中国共产党对马克思主义社会发展理论创新的历程 | 第23-29页 |
| (一) 革命时期中国共产党对马克思主义社会发展理论的初步认识 | 第23-24页 |
| (二) 建设时期中国共产党对马克思主义社会发展理论的曲折实践 | 第24-25页 |
| (三) 改革开放以来中国共产党对马克思主义社会发展理论的不断创新 | 第25-29页 |
| 1. “发展才是硬道理”式的实践探索与理论创新 | 第25-26页 |
| 2. “发展是执政兴国的第一要务”式的实践探索与理论创新 | 第26-27页 |
| 3. “科学发展”式的实践探索与理论创新 | 第27-29页 |
| 三、中国共产党对马克思主义社会发展理论创新的主要成果 | 第29-43页 |
| (一) 对社会主义发展阶段论的创新：社会主义初级阶段理论 | 第29-32页 |
| 1. 社会主义发展阶段思想 | 第29-30页 |
| 2. 社会主义初级阶段理论 | 第30-32页 |
| (二) 对社会发展动力论的创新：改革创新动力论 | 第32-34页 |
| 1. 改革是社会发展的动力 | 第32-33页 |
| 2. 创新是社会发展的动力 | 第33-34页 |
| (三) 对社会发展道路的创新：中国特色社会主义发展道路 | 第34-38页 |
| 1. “中国有中国自己的模式” | 第34-37页 |
| 2. 确立中国特色社会主义发展道路 | 第37-38页 |
| (四) 对社会发展理念的创新：科学发展理念 | 第38-43页 |
| 1. 提出科学发展观,“明确了自己的发展理念” | 第38-39页 |
| 2. 科学发展观对社会发展理念的创新 | 第39-43页 |
| 四、中国共产党对马克思主义社会发展理论创新的基本经验 | 第43-49页 |
| (一) 以实事求是为核心创新社会发展理论,既重规律性、也讲目的性 | 第43-44页 |
| (二) 以解放思想为先导创新社会发展理论,既重创造性、也讲原则性 | 第44-45页 |
| (三) 以与时俱进为品质创新社会发展理论,既重先进性、也讲现实性 | 第45-46页 |
| (四) 以求真务实为要求创新社会发展理论,既讲科学性、也重价值性 | 第46-49页 |
| 五、中国共产党创新马克思主义社会发展理论的现实启示 | 第49-55页 |
| (一) 统领社会发展要有一个坚强的领导核心 | 第49-50页 |
| (二) 社会发展要坚持正确方向实现不断改革 | 第50-51页 |
| (三) 社会发展要坚持科学的发展理念 | 第51-52页 |
| (四) 社会发展要坚持人民主体地位 | 第52-53页 |
| (五) 社会发展要营造良好的发展环境 | 第53-55页 |
| 结语 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 致谢 | 第61-63页 |
| 攻读硕士期间研究情况 | 第63页 |
