体育舞蹈专项课中华尔兹舞教学内容体系构建的理论研究--以武汉体育学院为例
| 中文摘要 | 第1-8页 |
| abstract | 第8-12页 |
| 一.前言 | 第12-16页 |
| ·选题依据 | 第12-13页 |
| ·研究的目的与意义 | 第13-14页 |
| ·研究目的 | 第13-14页 |
| ·研究意义 | 第14页 |
| ·研究思路 | 第14-16页 |
| 二．文献综述 | 第16-22页 |
| ·相关概念研究 | 第16-17页 |
| ·相关研究现状 | 第17-22页 |
| ·华尔兹教学内容现状的相关研究 | 第17-19页 |
| ·华尔兹教学内容体系的理论研究 | 第19-22页 |
| 三．研究对象和研究方法 | 第22-26页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22-26页 |
| ·文献资料法 | 第22页 |
| ·专家访谈法 | 第22页 |
| ·课堂观摩法 | 第22-23页 |
| ·问卷调查法 | 第23-25页 |
| ·数理统计法 | 第25页 |
| ·逻辑分析法 | 第25-26页 |
| 四．研究结果与分析 | 第26-60页 |
| ·相关概念 | 第26-28页 |
| ·教学、教学内容的概念 | 第26-27页 |
| ·体系、教学内容体系 | 第27-28页 |
| ·华尔兹舞课堂教学现状分析 | 第28-33页 |
| ·教学安排与学时分配 | 第28-30页 |
| ·华尔兹舞教学内容选择分析 | 第30-33页 |
| ·华尔兹教学内容体系构建的依据 | 第33-37页 |
| ·依据体育舞蹈专项课课程目标 | 第33页 |
| ·依据华尔兹舞的特点 | 第33-34页 |
| ·华尔兹舞的竞赛评分标准 | 第34-35页 |
| ·依据运动技能形成的过程 | 第35-36页 |
| ·依据学生的发展需求 | 第36-37页 |
| ·华尔兹舞教学内容体系的构建 | 第37-60页 |
| ·华尔兹舞教学内容体系总体构建 | 第38页 |
| ·华尔兹舞理论教学内容的构建 | 第38-43页 |
| ·华尔兹舞技术教学内容的构建 | 第43-51页 |
| ·华尔兹舞素质教学内容的构建 | 第51-56页 |
| ·华尔兹实践教学内容的构建 | 第56-58页 |
| ·考核评价的构建 | 第58-60页 |
| 结论与建议 | 第60-62页 |
| （一）结论 | 第60-61页 |
| （二）建议 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 附录 | 第67-82页 |
| 附录 1 | 第67-76页 |
| 附录 2 | 第76-79页 |
| 附录 3 | 第79-82页 |
