| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 前言 | 第8-9页 |
| ·研究目的 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| 2 文献综述 | 第9-11页 |
| 3 研究对象和方法 | 第11-14页 |
| ·研究对象 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-14页 |
| ·文献资料法 | 第11-12页 |
| ·专家访谈法 | 第12页 |
| ·对比研究法 | 第12页 |
| ·问卷调查法 | 第12-13页 |
| ·现场调查法 | 第13-14页 |
| ·数理统计法 | 第14页 |
| ·逻辑分析法 | 第14页 |
| 4 分析与讨论 | 第14-30页 |
| ·川外成都学院办学特色与模式 | 第14-15页 |
| ·体育文化的基本概念 | 第15页 |
| ·体育文化概念 | 第15页 |
| ·用物质与精神的二元关系来定义体育文化 | 第15页 |
| ·借用文化结构主义来界定体育文化的概念 | 第15页 |
| ·校园体育文化模式 | 第15-17页 |
| ·体育课模式 | 第15-16页 |
| ·课外体育活动模式 | 第16页 |
| ·运动会、体育竞赛模式 | 第16-17页 |
| ·校园体育文化在我院的价值体现 | 第17-19页 |
| ·激励价值体现 | 第17页 |
| ·竞争价值体现 | 第17-18页 |
| ·人文价值体现 | 第18页 |
| ·健康价值体现 | 第18-19页 |
| ·我院学生体质状况 | 第19-28页 |
| ·本校学生体质测试情况(近三年)及与其他院校学生情况的对比研究 | 第19-21页 |
| ·我院低年级与高年级体测成绩对比分析 | 第21-23页 |
| ·本校与其他院校学生体质情况对比研究 | 第23-28页 |
| ·存在的问题 | 第28-30页 |
| ·我院体育课程设置中缺少必要的选修课 | 第28页 |
| ·我院对体育文化价值的宣传和学生对体育认知的缺乏 | 第28-29页 |
| ·我院运动会、运动竞赛对部分耐力项目缺少编排与设置 | 第29页 |
| ·我院学生缺少课外体育活动时间与课外体育活动项目 | 第29页 |
| ·我院场地设施与其他高校相比,还有待于提高 | 第29页 |
| ·我院缺乏必要的体育文化氛围 | 第29-30页 |
| 5 结论与建议 | 第30-33页 |
| ·结论 | 第30-31页 |
| · | 第30页 |
| · | 第30页 |
| · | 第30页 |
| · | 第30-31页 |
| · | 第31页 |
| ·建议 | 第31-33页 |
| · | 第31页 |
| · | 第31页 |
| · | 第31-32页 |
| · | 第32页 |
| · | 第32-33页 |
| 6 参考文献 | 第33-35页 |
| 7 附件 | 第35-36页 |