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论弗兰克的“事实怀疑论”

中文摘要第1-5页
Abstract第5-8页
绪论第8-13页
 一、 研究目的与意义第8-9页
 二、 国内外研究现状第9-11页
 三、 研究的方法及论文结构安排第11-12页
 四、 本文研究过程中的创新与存在的问题第12-13页
第一章 弗兰克“事实怀疑论”的社会背景与理论渊源第13-25页
 第一节 弗兰克“事实怀疑论”产生的社会背景第13-19页
  一、 美国现实主义法学运动的兴起第13-16页
  二、 美国新经济政策的实施第16-19页
 第二节 弗兰克“事实怀疑论”的理论渊源第19-23页
  一、 霍姆斯、汉德、格雷的实用主义法学第19-22页
  二、 弗兰克“事实怀疑论”的理论诉求第22-23页
 本章小结第23-25页
第二章 弗兰克“事实怀疑论”的核心内涵第25-40页
 第一节 弗兰克怀疑论建立的方法论基础第25-31页
  一、 从“规则怀疑论”到“事实怀疑论”第25-28页
  二、 对格式塔心理学方法的反省第28-29页
  三、 弗兰克“事实怀疑论”引发的司法变革第29-31页
 第二节 弗兰克对传统法律观念的批判第31-39页
  一、 对法律神话的除魅第31-33页
  二、 对上诉法院神话的破解第33-36页
  三、 对事实认定制约性因素的分析第36-39页
 本章小结第39-40页
第三章 弗兰克的理论贡献及对我国司法实践启示第40-52页
 第一节 弗兰克“事实怀疑论”的影响第40-41页
  一、 弗兰克“事实怀疑论”在学术理论界的影响第40-41页
  二、 弗兰克“事实怀疑论”对批判法学的影响第41页
 第二节 弗兰克“事实怀疑论”的评价第41-44页
  一、 弗兰克“事实怀疑论”的贡献第42-44页
  二、 弗兰克“事实怀疑论”的局限第44页
 第三节 弗兰克“事实怀疑论”对我国司法实践的启示第44-51页
  一、 预断在今天依然左右案件的判决第45-46页
  二、 克服司法过程中非理性因素的必要性第46-48页
  三、 引发对案例指导制度的深层思考第48-49页
  四、 对中国法学教育改革的促动第49-51页
 本章小结第51-52页
结论第52-53页
参考文献第53-55页
致谢第55页

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