| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-14页 |
| 一、 选题的目的 | 第9页 |
| 二、 研究的意义 | 第9-10页 |
| （一） 理论意义 | 第9-10页 |
| （二） 现实意义 | 第10页 |
| 三、 国内外研究现状 | 第10-13页 |
| （一） 国内研究现状 | 第10-12页 |
| （二） 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 四、 创新点及研究方法 | 第13-14页 |
| （一） 创新点 | 第13页 |
| （二） 研究方法 | 第13-14页 |
| 第二章 新型农民素质培养的理论渊源 | 第14-19页 |
| 一、 新型农民素质相关概念界定 | 第14-16页 |
| （一） 农民、新型农民 | 第14-15页 |
| （二） 农民素质 | 第15-16页 |
| 二、 理论基础 | 第16-19页 |
| （一） 马克思主义人的全面发展理论 | 第16-17页 |
| （二） 西方人力资本理论 | 第17页 |
| （三） 我国领导核心关于农村劳动者素质的论述 | 第17-19页 |
| 第三章 现阶段我国农民素质状况分析 | 第19-29页 |
| 一、 我国农民的素质总体在不断的提高 | 第19-20页 |
| 二、 我国农民素质存在的主要问题 | 第20-26页 |
| （一） 农民科技文化素质偏低 | 第20-22页 |
| （二） 农民现代法治素质落后 | 第22-23页 |
| （三） 农民经营管理能力匮乏 | 第23-24页 |
| （四） 农民思想道德素质有待提升 | 第24-25页 |
| （五） 农民政治参与意识不强 | 第25-26页 |
| 三、 我国农民素质存在问题的成因分析 | 第26-29页 |
| （一） 农民自身因素的影响 | 第26页 |
| （二） 传统文化中的消极因素的影响 | 第26-27页 |
| （三） 体制因素的影响 | 第27-28页 |
| （四） 政策因素的影响 | 第28-29页 |
| 第四章 国外新型农民素质培养经验及对我国的启示 | 第29-33页 |
| 一、 国外新型农民素质培养经验 | 第29-31页 |
| （一） 系统的培训体系——以英国、韩国为例 | 第29-30页 |
| （二） 完备的培训法制保障——以美国、韩国为例 | 第30页 |
| （三） 多样的培训形式——以英国、韩国为例 | 第30页 |
| （四） 充沛的培训资金——以美国、德国为例 | 第30-31页 |
| （五） 现代化的培训内容——以美国、韩国为例 | 第31页 |
| 二、 国外培养新型农民的经验对我国的启示 | 第31-33页 |
| （一） 健全法律保障，加强政策扶持 | 第31-32页 |
| （二） 确保经费来源，完善培训体系 | 第32页 |
| （三） 拓展培训内容，注重培训形式 | 第32-33页 |
| 第五章 提升新型农民素质的路径选择 | 第33-43页 |
| 一、 完善农村教育体系，提升农民科学文化素质 | 第33-34页 |
| （一） 完善农村教育的软、硬件设施 | 第33-34页 |
| （二） 巩固农村基础教育 | 第34页 |
| （三） 加大农民科技培训力度 | 第34页 |
| 二、 实施农村法制建设工程，提升农民法律素质 | 第34-36页 |
| （一） 健全法律运行机制 | 第35页 |
| （二） 完善农村普法方式 | 第35-36页 |
| （三） 增强农民法律意识 | 第36页 |
| 三、 创新农民经营管理培训内容，提升农民经营管理素质 | 第36-38页 |
| （一） 培养农民市场参与意识 | 第36-37页 |
| （二） 拓宽农民资金引进渠道 | 第37页 |
| （三） 加强农民市场管理相关培训 | 第37-38页 |
| 四、 培育农民社会主义核心价值理念，提升农民思想道德素质 | 第38-40页 |
| （一） 完善农村公共文化服务体系 | 第38-39页 |
| （二） 开展道德实践活动 | 第39页 |
| （三） 加强乡风文明建设 | 第39-40页 |
| 五、 改善农民政治参与状况，提升农民政治参与素质 | 第40-43页 |
| （一） 培养农民政治参与的主体意识 | 第41页 |
| （二） 完善农民政治参与机制 | 第41页 |
| （三） 健全和完善村民自治制度 | 第41-43页 |
| 结论 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 个人简介 | 第48页 |