| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-14页 |
| ·选题依据 | 第9页 |
| ·选题的目的和意义 | 第9-10页 |
| ·韵律操的界定 | 第10页 |
| ·相关研究综述 | 第10-14页 |
| ·关于韵律操发展一般状况的研究 | 第10-11页 |
| ·关于韵律操在学校开展状况的研究 | 第11页 |
| ·关于韵律操在中小学开展状况的研究 | 第11-12页 |
| ·关于小学体育课教学问题研究 | 第12-14页 |
| 2 研究对象与方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·专家访谈法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14-15页 |
| ·数理统计法 | 第15页 |
| ·逻辑思维法 | 第15-16页 |
| 3 结果与分析 | 第16-38页 |
| ·孙吴县农村小学韵律操开展状况 | 第16-28页 |
| ·韵律操课的开设情况 | 第16-23页 |
| ·教学的组织形式及教学方法 | 第23-25页 |
| ·学生的的学习兴趣及学习效果 | 第25-27页 |
| ·落实《体育与健康课程标准》中韵律活动内容的总体情况 | 第27-28页 |
| ·孙吴县农村小学韵律操开展现状成因 | 第28-34页 |
| ·学校领导的认知与重视程度问题 | 第28-29页 |
| ·韵律操师资资源状况问题 | 第29-31页 |
| ·韵律操场地器材状况 | 第31-32页 |
| ·教师热衷与否和学生喜好与否的情况 | 第32-34页 |
| ·孙吴县农村小学进一步开展韵律操的对策 | 第34-38页 |
| ·学校领导重视贯彻落实《体育与健康课程标准》 | 第34-35页 |
| ·鼓励教师热衷韵律操教学 | 第35-36页 |
| ·改善韵律操场地设施 | 第36页 |
| ·诱导学生喜爱韵律操活动 | 第36-38页 |
| 4 结论与建议 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 作者简介 | 第41-42页 |
| 攻读学位期间的学术活动情况 | 第42-43页 |
| 附录 | 第43-46页 |