彝族农民政治参与研究--以云南省保山市瓦房彝族乡为例
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
1. 导论 | 第8-17页 |
·问题的提出 | 第8-9页 |
·研究现状 | 第9-12页 |
·西方学者的研究 | 第9-10页 |
·国内学者的研究 | 第10-12页 |
·概念阐述 | 第12-16页 |
·农民 | 第12-14页 |
·政治参与 | 第14-16页 |
·研究方法 | 第16-17页 |
2 云南瓦房彝族乡农民政治参与现状 | 第17-31页 |
·彝族及瓦房乡彝族村庄简介 | 第17-21页 |
·彝族概况 | 第17-19页 |
·瓦房彝族乡村庄概况 | 第19-21页 |
·彝族农民政治参与现状 | 第21-25页 |
·彝族农民常态政治参与方式 | 第22-24页 |
·彝族农民非常态政治参与方式 | 第24-25页 |
·彝族农民政治参与中存在的问题 | 第25-31页 |
·政治参与意识薄弱,导致政治冷漠蔓延 | 第25-27页 |
·非常态政治参与方式,阻碍和谐农村建设 | 第27-28页 |
·政治参与认同感较低,影响参与效能提高 | 第28-29页 |
·政治参与边缘化现象严重,阻碍村民自治发展 | 第29-31页 |
3 影响彝族农民政治参与的主要因素 | 第31-37页 |
·经济落后 | 第31-32页 |
·民风弊端 | 第32-34页 |
·教育缺失 | 第34-35页 |
·制度漏洞 | 第35-37页 |
4 完善彝族农民政治参与的对策 | 第37-44页 |
·结合当地实际,努力发展民族地区经济 | 第37-39页 |
·改变单一农作物种植形式 | 第38页 |
·发展民族特色旅游经济 | 第38-39页 |
·立足民族文化,大力推进法制政策宣传 | 第39-40页 |
·巧妙利用村民自治组织,进行法制政策宣传 | 第39页 |
·创办特色公共文化活动,推进精神文明建设 | 第39-40页 |
·注重教育事业,切实提高农民综合素养 | 第40-41页 |
·增加学前教育,普及义务教育 | 第40-41页 |
·发展彝族农民职业教育、培养农民职业技能 | 第41页 |
·完善自治制度,提供政治参与制度保障 | 第41-44页 |
·立法保障村民自治 | 第41-42页 |
·加强保障农民工政治参与的制度改革 | 第42页 |
·发挥特殊文化组织的带头作用 | 第42-44页 |
结语 | 第44-45页 |
主要参考文献 | 第45-49页 |
致谢 | 第49页 |