| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 引言 | 第9-15页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究的价值及意义 | 第10页 |
| ·研究价值 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·研究现状 | 第10-14页 |
| ·国内研究现状 | 第10-13页 |
| ·国外研究现状 | 第13-14页 |
| ·相关概念界定 | 第14-15页 |
| ·体育参与的界定 | 第14页 |
| ·体育消费的界定 | 第14-15页 |
| 2 研究对象与方法 | 第15-18页 |
| ·研究对象与调查对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-18页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-16页 |
| ·数理统计法 | 第16页 |
| ·访谈法 | 第16页 |
| ·逻辑推理法 | 第16-17页 |
| ·比较分析法 | 第17-18页 |
| 3 结果与分析 | 第18-29页 |
| ·家庭的经济收入对初中生体育参与场所与消费的影响 | 第18-22页 |
| ·长春市城乡家庭的经济收入状况分析 | 第18-19页 |
| ·长春市城乡初中生体育参与场所状况分析 | 第19-20页 |
| ·长春城乡初中生体育消费情况 | 第20-22页 |
| ·家庭中父母的受教育程度对初中生体育认识的影响 | 第22-23页 |
| ·父母参与体育项目对初中生体育参与项目的影响 | 第23-25页 |
| ·家长每周参与体育锻炼的次数与初中生体育参与次数情况 | 第25页 |
| ·城乡家庭结构对初中生参与体育的影响 | 第25-26页 |
| ·城乡家庭对初中生体育参与影响的差异性分析 | 第26-29页 |
| ·城乡初中生体育参与场所选择的差异性分析 | 第26-27页 |
| ·城乡初中生体育消费差异性分析 | 第27页 |
| ·城乡初中生体育参与认识差异性分析 | 第27-28页 |
| ·城乡初中生体育参与项目的差异性分析 | 第28页 |
| ·城乡初中生体育参与频次差异性分析 | 第28页 |
| ·城乡初中生体育参与方式差异性分析 | 第28-29页 |
| 4 结论与建议 | 第29-31页 |
| ·结论 | 第29页 |
| ·建议 | 第29-31页 |
| ·加大乡镇体育场馆设施的建设，减小城乡在体育资源上的差距 | 第29页 |
| ·定期组织家长教育，提高家长对体育的认识 | 第29-30页 |
| ·加强学校、社会、家庭的合作，定期组织一些亲子活动 | 第30页 |
| ·适当引导家长对体育的消费，提高在子女体育锻炼方面的投入 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 附件 | 第33-37页 |
| 后记 | 第37页 |
