| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| 第一节 研究的必要性和意义 | 第8-10页 |
| 第二节 研究综述 | 第10-12页 |
| 第三节 研究方法 | 第12-15页 |
| 第二章 WPBL教学模式 | 第15-24页 |
| 第一节 PBL教学模式概述 | 第15-16页 |
| 第二节 WPBL教学模式概述 | 第16-24页 |
| 第三章 基于WPBL教学模式“JAVA程序设计”教学设计 | 第24-31页 |
| 第一节 需求分析 | 第24页 |
| 第二节 分析教学目标 | 第24-25页 |
| 第三节 学习环境的设计 | 第25-26页 |
| 第四节 教学策略的设计 | 第26-27页 |
| 第五节 教学过程的设计 | 第27-31页 |
| 第四章 基于WPBL教学模式“JAVA程序设计”教学系统的设计 | 第31-51页 |
| 第一节 系统分析 | 第31-32页 |
| 第二节 总体设计 | 第32-34页 |
| 第三节 系统设计 | 第34-40页 |
| 第四节 架构设计 | 第40-51页 |
| 第五章 基于WPBL教学模式“JAVA程序设计”教学系统的实现 | 第51-82页 |
| 第一节 系统登录注册模块的实现 | 第51-58页 |
| 第二节 交流协作工具的实现 | 第58-67页 |
| 第三节 在线编译运行代码模块功能的实现 | 第67-71页 |
| 第四节 学习过程的实现 | 第71-82页 |
| 第六章 应用案例 | 第82-88页 |
| 参考文献 | 第88-92页 |
| 附录 攻读学位期间发表的与学位论文相关的学术论文 | 第92-93页 |
| 后记 | 第93-94页 |
