| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 前言 | 第9-12页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·普通高校体育课程变化和改革的要求 | 第9页 |
| ·体育艺术类课程在高校体育教学改革中的作用 | 第9-10页 |
| ·研究目的和意义 | 第10-12页 |
| 2 研究现状 | 第12-17页 |
| ·相关概念 | 第12-14页 |
| ·课程 | 第12-13页 |
| ·体育课程 | 第13页 |
| ·体育艺术类课程 | 第13-14页 |
| ·体育课程的研究现状 | 第14-15页 |
| ·体育艺术类课程的研究现状 | 第15-17页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第17-21页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-21页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·调查法 | 第17-20页 |
| ·数理统计法 | 第20页 |
| ·逻辑分析法 | 第20-21页 |
| 4 结果与分析 | 第21-38页 |
| ·河北省普通高校体育艺术类课程开展情况的调查与分析 | 第21-28页 |
| ·河北省高校体育艺术类课程开设现状分析 | 第21-23页 |
| ·河北省普通高校体育艺术类课程师资队伍的结构与素质 | 第23-26页 |
| ·河北省普通高校体育艺术类课程教材和教学计划现状 | 第26-28页 |
| ·河北省普通高校体育艺术类课程学生学习效果调查与分析 | 第28-32页 |
| ·体育艺术类课程对河北省普通高校学生体育认知的影响 | 第28-29页 |
| ·学生参加体育艺术类课程学习的动机分析 | 第29-30页 |
| ·学生参加体育艺术类课程学习后的收获与体验 | 第30-31页 |
| ·学生课外参加体育艺术类课程锻炼情况 | 第31-32页 |
| ·影响学生参加体育艺术类课程学习的因素分析 | 第32页 |
| ·学生对体育艺术类课程教师教学的满意程度 | 第32-34页 |
| ·河北省普通高校体育艺术类课程场地器材现状分析 | 第34-35页 |
| ·促进河北省普通高校体育艺术类课程发展的方法途径 | 第35-38页 |
| ·教师对教学方法的运用充分考虑到以学生为主 | 第35页 |
| ·学校要尽力改善教学设施 | 第35-36页 |
| ·提高优化教师的素质 | 第36页 |
| ·加强体育艺术类课程开发 | 第36页 |
| ·营造校园”体育艺术”氛围 | 第36页 |
| ·成立自己的校代表队 | 第36-38页 |
| 5 结论与建议 | 第38-39页 |
| ·结论 | 第38页 |
| ·建议 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 附录1 | 第42-45页 |
| 附录2 | 第45-48页 |
| 附录3 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第50页 |
