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论中央苏区农民思想政治教育及其启示

摘要第1-4页
Abstract第4-8页
导言第8-12页
第1章 中央苏区农民思想政治教育的时代背景第12-20页
   ·赣南、闽西具有一定的理论基础和现实基础第13-15页
   ·顺利完成党的中心任务的时代要求第15-16页
   ·农民本身的思想政治状况难以承担革命重任第16-20页
     ·农民阶级在革命中的重要地位第16-17页
     ·中央苏区农民的现状第17-20页
第2章 中央苏区农民思想政治教育的内容第20-28页
   ·马克思主义理论教育第20-21页
   ·阶级和阶级斗争教育第21-22页
   ·党的知识教育第22-24页
   ·科学文化教育第24-26页
   ·反封建迷信教育第26-28页
第3章 中央苏区农民思想政治教育的途径第28-37页
   ·建立群团组织,协助农民思想政治教育工作第28-30页
   ·帮农民解决实际问题,改变农民对党和革命的认识第30-32页
   ·开展文化教育,提高农民的科学文化知识和政治水平第32-33页
   ·开展干部教育,加强教育队伍的建设第33-34页
   ·开展文艺宣传,唤起农民的政治觉悟第34-36页
   ·开展拥军优属活动,提高农民参加红军的积极性和主动性第36-37页
第4章 中央苏区农民思想政治教育的特点第37-42页
   ·多样性第37-38页
   ·针对性第38-40页
   ·灵活性第40-42页
第5章 中央苏区农民思想政治教育的成效第42-47页
   ·中央苏区农民的理论水平和政治觉悟大大提高第42-44页
   ·促进了中央苏区革命的发展第44-47页
     ·扩红工作顺利开展,保障了革命力量的供给第44-45页
     ·筹款、支前活动顺利进行,保证了红军的给养第45-47页
第6章 中央苏区农民思想政治教育经验及其对当前我国农民思想政治教育的启示第47-57页
   ·中央苏区农民思想政治教育经验第47-51页
     ·思想政治教育要坚持以党的中心任务为准则第47-48页
     ·思想政治教育要坚持与解决农民实际问题、符合农民实际情况相结合第48-49页
     ·坚持与经济工作和其他工作相结合第49-50页
     ·坚持与提高农民的科学文化素质相结合第50-51页
     ·坚持教育者的言传与身教相结合第51页
   ·中央苏区农民思想政治教育经验对新时期我国农民思想政治教育的启示第51-57页
     ·农民思想政治教育必须紧紧与党的中心任务相结合第52-53页
     ·农民的思想政治教育必须坚持物质利益原则第53页
     ·农民思想政治教育必须与当前的实际情况相结合第53-55页
     ·注重强化农村思想政治教育队伍的素质第55-57页
结语第57-58页
参考文献第58-62页
致谢第62-63页
在读期间公开发表论文(著)及科研情况第63页

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