中国科教电视节目评价体系探析
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
1 绪论 | 第8-21页 |
·问题的提出 | 第8页 |
·研究内容及研究意义 | 第8-9页 |
·国内外研究现状和发展趋势(文献综述) | 第9-19页 |
·问题总结 | 第19页 |
·研究方法 | 第19-21页 |
2 中国科教电视节目评价概述及理论基础 | 第21-26页 |
·中国科教电视节目范围的界定 | 第21页 |
·科教电视节目评价体系 | 第21-22页 |
·科教电视节目评价体系理论基础 | 第22-26页 |
3 中国科教电视节目评价特殊性及理念引入 | 第26-35页 |
·科教电视节目是特殊的电视产品 | 第26-29页 |
·科教电视节目评价的特殊性 | 第29-31页 |
·中国科教电视传播理念的变化对评价的影响 | 第31-35页 |
4 收视率是科教电视节目重要评价指标 | 第35-47页 |
·收视率在一定程度上决定着科教电视节目的发展 | 第35-37页 |
·科教电视评价适合绿色收视率 | 第37-41页 |
·以收视率为中心的现有典型电视评价系统分析 | 第41-47页 |
5 中国科教电视节目评价体系探析 | 第47-60页 |
·中国科教电视评价体系基本模式建构 | 第47-48页 |
·中国科教电视节目评价体系电视、教育二维评价观 | 第48-51页 |
·科教电视评价体系指标的选择 | 第51-56页 |
·科教电视评价模式指标权重的确定 | 第56-58页 |
·科教电视评价体系模式的可行性分析 | 第58-60页 |
结语 | 第60-61页 |
致谢 | 第61-62页 |
参考文献 | 第62-66页 |
附录 攻读硕士学位期间发表论文目录 | 第66页 |