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高校校园景观改造设计研究

致谢第1-4页
摘要第4-5页
Abstract第5-9页
第一章 绪论第9-14页
   ·论文研究的背景第9页
   ·国内外相关理论研究回顾第9-10页
   ·相关概念的界定第10-11页
     ·高校校园景观的概念第10页
     ·高校校园类型的概念第10-11页
     ·高校校园景观改造的概念第11页
   ·论文研究的意义第11-12页
   ·论文研究的方法与框架体系第12-14页
     ·研究的方法第12页
     ·论文框架体系第12-14页
第二章 高校校园景观改造概述第14-29页
 提出问题第14页
   ·高校校园景观规划发展历程第14-19页
     ·西方高校校园景观规划发展简述第14-16页
     ·国内高校校园景观规划发展简述第16-19页
     ·小结第19页
   ·影响当代高校校园发展的主要因素第19-20页
     ·教育体制改革第19-20页
     ·教育理念转变第20页
   ·高校校园景观设计与规划、建筑和校园形态的关系第20-21页
     ·与规划的关系第20页
     ·与建筑的关系第20-21页
     ·与校园形态的关系第21页
   ·国内高校校园景观改造调研第21-24页
   ·国内高校校园景观现状问题的提炼与评论第24-28页
     ·高校校园景观现状概述第24页
     ·高校老校区第24-26页
     ·高校新校区第26-28页
   ·本章小结第28-29页
第三章 高校校园景观相关改造理论与实践依据第29-36页
 分析问题第29页
   ·理论依据第29-31页
     ·杨·盖尔“交往与空间”理论第29页
     ·动态设计观点第29页
     ·场所文脉延续的观点第29-30页
     ·人性化设计理念第30页
     ·环境行为学第30-31页
   ·实践依据第31-35页
     ·南京艺术学院百年校庆景观改造第31-33页
     ·沈阳建筑大学新校区景观改造第33-35页
   ·本章小结第35-36页
第四章 高校校园景观文化涵构第36-40页
 解决问题第36页
   ·对于文化传统的延续第36-38页
   ·对于历史的尊重第38页
   ·地域性文化特色的体现第38-39页
   ·本章小结第39-40页
第五章 高校校园景观改造设计的手法第40-65页
   ·高校校园景观改造分级第40-41页
     ·点缀型改造第40页
     ·修补性改造第40页
     ·更新性改造第40-41页
   ·高校校园景观改造设计原则第41-43页
     ·协调性原则第41页
     ·以人为本原则第41-42页
     ·参与性原则第42-43页
   ·高校校园景观改造手法宏观层面第43-48页
     ·高校校园绿地系统规划第43-44页
     ·高校校园的布局模式第44-45页
     ·改造区域在校园中的位置第45-48页
   ·高校校园景观改造手法微观层面第48-65页
     ·入口空间第48-51页
     ·开敞空间第51-55页
     ·道路系统第55-58页
     ·植物应用第58-60页
     ·水体景观第60-62页
     ·景观小品第62-65页
第六章 实证研究:金陵科技学院新校区景观改造设计第65-69页
   ·项目概况第65页
   ·现状分析第65-66页
   ·景观改造原则与目标第66页
   ·景观改造手段与方法第66页
   ·设计构思与方案对比第66-68页
   ·本章小结第68-69页
第七章 对于高校校园景观改造建设的思考第69-72页
   ·科学的前期分析第69页
     ·老校区的改扩建第69页
     ·新校区的改建第69页
   ·合理的规划设计第69-70页
   ·优质的施工与后期养护第70-71页
     ·优质的景观施工保证第70-71页
     ·合理的后期养护管理第71页
   ·本章小结第71-72页
结语第72-73页
参考文献第73-76页
附录第76-80页
详细摘要第80-82页

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