摘要 | 第1-12页 |
ABSTRACT | 第12-14页 |
前言 | 第14-19页 |
(一) 问题的提出 | 第14-15页 |
(二) 其他领域对智力障碍者研究的现状 | 第15-17页 |
(三) 法学对智力障碍者研究的重要性 | 第17-19页 |
一 智力障碍者社会保障权概念 | 第19-25页 |
(一) 智力障碍者的概念 | 第19-21页 |
(二) 社会保障权的一般界定 | 第21-23页 |
(三) 智力障碍者社会保障权的概念 | 第23-25页 |
1、智力障碍者社会保障权的主体 | 第23-24页 |
2、智力障碍者社会保障权的内容 | 第24页 |
3、智力障碍者社会保障权的权项 | 第24-25页 |
二 我国智力障碍者社会保障权现状及缺陷 | 第25-38页 |
(一) 我国智力障碍者生存现状 | 第25-29页 |
1、我国智力障碍者基本生活现状 | 第25-26页 |
2、我国智力障碍者受教育现状 | 第26-27页 |
3、我国智力障碍者就业现状 | 第27-28页 |
4、我国智力障碍者医疗以及其他方面的现状 | 第28-29页 |
(二) 我国关于智力障碍者社会保障权的立法现状 | 第29-32页 |
1、基本生活保障权方面的立法 | 第29-30页 |
2、教育保障权方面的立法 | 第30页 |
3、就业保障权方面的立法 | 第30-31页 |
4、社会保险权方面的立法 | 第31-32页 |
(三) 我国智力障碍者社会保障权相关法律规定的缺陷 | 第32-38页 |
1、我国现有法律的整体缺陷 | 第32-33页 |
2、基本生活保障权的立法缺陷 | 第33-34页 |
3、智力障碍者教育保障权的立法缺陷 | 第34-36页 |
4、智力障碍者就业保障权的立法缺陷 | 第36页 |
5、智力障碍者社会保障权救济制度的缺陷 | 第36-38页 |
三 国际法和其他国家(地区)立法现状介绍 | 第38-43页 |
(一) 基础性立法 | 第38-39页 |
(二) 反对歧视方面立法 | 第39-40页 |
(三) 教育立法 | 第40-41页 |
(四) 就业保障权方面立法 | 第41-42页 |
(五) 其他方面的立法 | 第42-43页 |
四 我国智力障碍者社会保障权的立法完善 | 第43-56页 |
(一) 确立智力障碍者社会保障权的立法原则 | 第43-45页 |
1、平等参与、全面覆盖的共享原则 | 第43页 |
2、一般性的制度和专项性的制度相融合 | 第43-44页 |
3、经济性保障和服务性相结合 | 第44页 |
4、构建多层次的智力障碍者社会保障制度 | 第44-45页 |
(二) 提高现有的智力障碍者最低生活保障标准,扩展基本生活保障范围 | 第45-46页 |
(三) 完善智力障碍者的教育保障权立法 | 第46-48页 |
1、扩展智力障碍者义务教育的内容 | 第46-47页 |
2、完善现有的教育法律规定中的不足 | 第47页 |
3、完善职业教育法律制度 | 第47-48页 |
(四) 完善促进就业的法律制度 | 第48-53页 |
1、改革集中就业安置,鼓励社会各界开办福利企业 | 第48-49页 |
2、完善我国现有的促进残疾人就业的税收优惠政 | 第49-50页 |
3、采取多种鼓励形式促进企业雇用残疾人 | 第50-51页 |
4、发展多种残疾人就业模式 | 第51-52页 |
5、特别规定 | 第52-53页 |
(五) 建立相应的权利救济制度 | 第53-56页 |
1、完善和具体化现有法律规定,使其更具可实施性 | 第53-54页 |
2、完善法律援助制度 | 第54页 |
3、强化政府责任 | 第54-56页 |
结语 | 第56-57页 |
参考文献 | 第57-60页 |
致谢 | 第60-61页 |
攻读硕士学位期间发表的论文 | 第61-62页 |
学位论文评阅及答辩情况表 | 第62页 |