| 摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-10页 |
| 1 绪论 | 第10-16页 |
| ·问题的提出 | 第10-12页 |
| ·“法律信仰”在法学理论上的提出 | 第10-11页 |
| ·培养大学生法律信仰是中国法治建设的重要环节 | 第11页 |
| ·大学生违法犯罪行为是法律信仰提出的直接原因 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-13页 |
| ·研究思路和研究方法 | 第13-14页 |
| ·研究方案 | 第13页 |
| ·研究方法及相关措施 | 第13-14页 |
| ·本课题研究的理论和现实意义 | 第14-16页 |
| 2 法律信仰的理论研究 | 第16-24页 |
| ·法律信仰与相似概念的界定 | 第16-17页 |
| ·法律信仰的演变和要素 | 第17-19页 |
| ·法律信仰形成的三部曲 | 第17-18页 |
| ·法律之所以被信仰的要素 | 第18-19页 |
| ·主体信仰法律的主观条件 | 第19-20页 |
| ·法律信仰的三个法律要素 | 第20-24页 |
| ·法律信仰与规范神圣 | 第20-21页 |
| ·法律信仰与法律权威 | 第21-23页 |
| ·法律信用：法律信仰的实践要求 | 第23-24页 |
| 3 陕西高校大学生法律信仰及法律教育现状的调查研究 | 第24-44页 |
| ·大学生法律信仰调查问卷的设计原则和问卷的基本内容 | 第24-25页 |
| ·基本原则 | 第24-25页 |
| ·问卷的基本内容 | 第25页 |
| ·大学生法律信仰调查的实施过程 | 第25-26页 |
| ·准备阶段 | 第25-26页 |
| ·调查阶段 | 第26页 |
| ·研究总结阶段 | 第26页 |
| ·大学生法律信仰调查的数据结果 | 第26-38页 |
| ·大学生法律信仰问卷调查的基本结论：法律信仰缺失 | 第38-44页 |
| 4 大学生法律信仰缺失的成因分析 | 第44-50页 |
| ·法律文化缺陷 | 第44-45页 |
| ·古代传统法律文化缺陷 | 第44页 |
| ·现代校园法律文化缺失 | 第44-45页 |
| ·法治环境不完善 | 第45-47页 |
| ·法制不健全 | 第45-46页 |
| ·执法机制有时失灵 | 第46页 |
| ·司法腐败现象影响大学生法律信仰的构建 | 第46-47页 |
| ·法律信仰形成的理论障碍 | 第47-48页 |
| ·法律本质的阶级性 | 第47页 |
| ·法律内容的片面性 | 第47-48页 |
| ·法律功能的单一性 | 第48页 |
| ·大学生自身的因素 | 第48-50页 |
| ·法律知识匮乏 | 第48页 |
| ·法律意识淡薄 | 第48页 |
| ·大学生情感自控能力的影响 | 第48-50页 |
| 5 大学生法律信仰教育的对策 | 第50-58页 |
| ·营造浓厚的法治氛围 | 第50-51页 |
| ·营造良好的法制环境 | 第50-51页 |
| ·营造良好的校园法治氛围 | 第51页 |
| ·优化教育内容，改进教育模式 | 第51-55页 |
| ·优化教育内容 | 第51-52页 |
| ·改进教学方法 | 第52-53页 |
| ·改革和创新教学模式 | 第53-55页 |
| ·加强大学生心理素质和价值观教育 | 第55-56页 |
| ·提高大学生心理素质 | 第55页 |
| ·加强大学生价值观教育 | 第55-56页 |
| ·加强社会实践，在实践中坚定法律信仰 | 第56-58页 |
| ·组建大学生实践基地 | 第56页 |
| ·组织法律知识竞赛 | 第56页 |
| ·组建学生社团 | 第56-58页 |
| 结语 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 硕士研究生学习阶段发表论文 | 第64页 |
| 硕士研究生学习阶段获奖论文 | 第64-66页 |
| 附录 大学生法律信仰调查问卷 | 第66-67页 |