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职员制视角下高校“双肩挑”职务模式改革研究

摘要第1-7页
ABSTRACT第7-8页
第一章 绪论第8-14页
 一、问题的提出第8-9页
 二、研究综述第9-12页
  (一) 职员制与“双肩挑”职务模式的关系第9-10页
  (二) “双肩挑”职务模式的意义和功能第10页
  (三) “双肩挑”职务模式的问题和矛盾第10-11页
  (四) “双肩挑”职务模式改革与管理专业化的对策思考第11页
  (五) 对研究成果的分析和评价第11-12页
 三、研究的主要方法与论文框架第12-13页
  (一) 主要方法第12页
  (二) 论文框架第12-13页
 四、可能的创新与不足第13-14页
  (一) 可能的创新第13页
  (二) 主要不足第13-14页
第二章 “双肩挑”职务模式的历史沿革及相关改革进展综述第14-21页
 一、“双肩挑”职务模式的历史沿革第14-17页
 二、职员制试点改革中的“双肩挑”职务模式改革进展第17-19页
 三、对试点改革的总结和评价第19-21页
第三章 “双肩挑”职务模式分析第21-35页
 一、“双肩挑”职务模式的概念和特征第21-23页
  (一) “双肩挑”职务模式及其相关概念约定第21-22页
  (二) 我国高校“双肩挑”职务模式的特征第22-23页
 二、基本假设第23-29页
  (一) “双肩挑”人员的人性假设第23-25页
  (二) 管理层级之间存在非常规的信息不对称第25-26页
  (三) 专业技术职务和管理职务的个人平均净收益不同第26-29页
 三、“双肩挑”职务模式的理论分析第29-35页
  (一) 组织平衡理论视角下的“双肩挑”职务模式分析第29-32页
  (二) 委托-代理理论视角下的“双肩挑”职务模式分析第32-35页
第四章 比较研究第35-51页
 一、美、日、法高校行政管理人员的管理模式第35-37页
  (一) 以日本、法国为代表的国家公务员管理模式第35-36页
  (二) 以美国为代表的专业化职员管理模式第36-37页
  (三) 思考与借鉴第37页
 二、与我国公务员管理模式的比较第37-42页
  (一) 我国公务员制度的特点第38-39页
  (二) 高校职员与公务员法律地位的比较第39-42页
  (三) 思考与借鉴第42页
 三、职员制视角下“双肩挑”职务模式的规范分析第42-51页
  (一) 职员制视角下“双肩挑”职务模式的价值目标第42-45页
  (二) 职员制视角下完善“双肩挑”职务模式的理论构想第45-51页
第五章 结论与建议第51-54页
 一、研究结论第51页
 二、主要政策建议第51-54页
  (一) 加快推进,全面实施高校职员制度第51-52页
  (二) 专业性很强的部门正职,可以“双肩挑”第52页
  (三) 一般性的党政管理部门、专业性很强的部门副职及其以下人员,不提倡“双肩挑”第52页
  (四) 对于“双肩挑”人员,应采取措施,确保其将主要精力投入管理第52-54页
参考文献第54-57页
致谢第57页

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