| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第一章 导论 | 第8-13页 |
| 第一节 论文研究的背景 | 第8-10页 |
| 第二节 论文研究的意义 | 第10-11页 |
| 第三节 论文研究的方法及主要内容 | 第11-12页 |
| 第四节 论文框架 | 第12-13页 |
| 第二章 文献综述 | 第13-32页 |
| 第一节 企业培训理论 | 第13-26页 |
| 一、培训的含义 | 第13-14页 |
| 二、企业培训的意义 | 第14页 |
| 三、企业培训的职能 | 第14-17页 |
| 四、企业培训的特征 | 第17-18页 |
| 五、培训方法 | 第18-20页 |
| 六、企业培训体系 | 第20-26页 |
| 第二节 企业培训的发展趋势 | 第26-29页 |
| 一、目前国内企业培训管理的误区 | 第26页 |
| 二、国外企业培训的经验 | 第26-28页 |
| 三、现代培训发展趋势 | 第28-29页 |
| 第三节 大通曼哈顿银行培训管理案例 | 第29-32页 |
| 一、设立专职培训机构 | 第29-30页 |
| 二、员工培训与绩效考核 | 第30-32页 |
| 第三章 内蒙中行员工培训管理现状、存在问题分析及改进措施 | 第32-50页 |
| 第一节 内蒙中行人力资源管理现状 | 第32-35页 |
| 一、内蒙中行员工现状 | 第32页 |
| 二、内蒙中行人力资源管理的特点 | 第32-33页 |
| 三、内蒙中行人力资源管理机制正在逐步完善 | 第33-35页 |
| 第二节 内蒙中行员工培训管理现状 | 第35-41页 |
| 一、内蒙中行员工培训目标规划 | 第35-36页 |
| 二、内蒙中行员工培训的组织机构 | 第36页 |
| 三、内蒙中行员工培训主要形式 | 第36-37页 |
| 四、内蒙中行员工培训主要内容 | 第37-39页 |
| 五、内蒙中行员工培训的实施体系 | 第39-41页 |
| 第三节 目前内蒙中行员工培训管理存在的问题 | 第41-44页 |
| 一、培训组织层面存在的主要问题 | 第41页 |
| 二、培训实施体系存在的主要问题 | 第41-44页 |
| 第四节 内蒙中行培训管理改进措施 | 第44-50页 |
| 一、进一步完善培训组织结构设计 | 第44页 |
| 二、建立健全培训需求分析机制 | 第44-46页 |
| 三、建立健全培训评估考核机制 | 第46-48页 |
| 四、建立健全内蒙中行管训管理的保障体系 | 第48-50页 |
| 第四章 网络培训系统建设与培训实践 | 第50-59页 |
| 第一节 网络培训系统建设思路 | 第50-51页 |
| 第二节 电子化培训平台(E-Training)简介 | 第51-54页 |
| 一、功能介绍 | 第51页 |
| 二、系统的组成 | 第51-54页 |
| 第三节 组织实施 | 第54-58页 |
| 一、配置人员及环境 | 第54页 |
| 二、制作培训课件 | 第54页 |
| 三、制定规章 | 第54页 |
| 四、实施评价 | 第54-58页 |
| 第四节 实施中存在的问题 | 第58-59页 |
| 一、网络环境局限性 | 第58页 |
| 二、培训的内容的要求 | 第58页 |
| 三、讨论 | 第58-59页 |
| 第五章 结论 | 第59-60页 |
| 附录 | 第60-62页 |
| 文献参考 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64页 |