| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 导言 | 第11-15页 |
| 一、独立学院学生思想政治教育的研究背景及研究意义 | 第11-12页 |
| 二、独立学院学生思想政治教育的研究现状 | 第12-13页 |
| 三、本文的主要内容和创新之处 | 第13-15页 |
| 第一章 独立学院学生思想政治素质现状及成因 | 第15-20页 |
| 一、人生观不够明确 | 第15-18页 |
| (一) 学习动力不够足 | 第16页 |
| (二) 学习目的不够明确 | 第16-17页 |
| (三) 学习态度不够端正 | 第17-18页 |
| 二、价值观有实用化倾向 | 第18页 |
| 三、理想信仰多样化 | 第18-20页 |
| 第二章 独立学院学生思想政治教育面临的问题 | 第20-29页 |
| 一、独立学院行政管理体制对学生思想政治教育的影响 | 第20-22页 |
| (一) 独立学院行政管理体制的特点 | 第20-21页 |
| (二) 独立学院行政管理体制对思想政治教育的影响 | 第21-22页 |
| 二、独立学院人事管理体制对学生思想政治教育的影响 | 第22-24页 |
| (一) 独立学院人事管理体制的特点 | 第22-23页 |
| (二) 独立学院人事管理体制对思想政治教育的影响 | 第23-24页 |
| 三、独立学院办学理念对思想政治教育的影响 | 第24-25页 |
| (一) 独立学院的办学理念 | 第24页 |
| (二) 独立学院的办学理念对思想政治理论课程设置的影响 | 第24-25页 |
| 四、独立学院思想政治教育保障机制对学生思想政治教育的影响 | 第25-29页 |
| (一) 思想政治教育责任制不明确 | 第25-26页 |
| (二) 思想政治教育管理不健全 | 第26页 |
| (三) 思想政治教育环境要改善 | 第26-29页 |
| 第三章 加强和改进独立学院学生思想政治教育对策 | 第29-50页 |
| 一、大力加强党的建设，强化思想政治教育 | 第29-31页 |
| (一) 加强党的组织建设，从组织上保证思想政治教育 | 第29-30页 |
| (二) 加强党的制度建设，从制度上保证思想政治教育 | 第30页 |
| (三) 正确处理党组织与董事会的关系，从行政上保证思想政治教育 | 第30-31页 |
| (四) 加强学生党建工作，提高思想政治教育的实效 | 第31页 |
| 二、改进人事管理制度，加强思想政治教育 | 第31-34页 |
| (一) 保证师资数量上的稳定发展，加强思想政治教育 | 第32-33页 |
| (二) 保证师资质量上的稳定发展，加强思想政治教育 | 第33-34页 |
| 三、规范办学理念，强化思想政治教育 | 第34-36页 |
| (一) 突破传统课程设置观念，构建新的思想政治理论课程体系 | 第34-35页 |
| (二) 革新思想政治教育方法 | 第35-36页 |
| (三) 改进思想政治理论课程考试方法 | 第36页 |
| 四、建立以学生为本的思想教育体系 | 第36-44页 |
| (一) 以学生为本，是独立学院学生思想政治教育的出发点 | 第37-39页 |
| (二) 以学生为本，关注学生心理健康 | 第39-41页 |
| (三) 以学生为本，培养学生道德规范 | 第41-42页 |
| (四) 以学生为本，树立学生远大理想信念 | 第42页 |
| (五) 以学生为本，培养学生爱国主义情操 | 第42-43页 |
| (六) 以学生为本，帮助学生全面发展 | 第43-44页 |
| 五、健全思想政治教育保障机制，强化思想政治教育 | 第44-50页 |
| (一) 建立思想政治教育负责人制，规范思想政治教育管理 | 第44-45页 |
| (二) 建立思想政治教育评估机制 | 第45-46页 |
| (三) 改善思想政治教育环境 | 第46-50页 |
| 结论 | 第50-52页 |
| 注释 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-59页 |
| 附录A 攻读硕士期间发表的学术论文 | 第59-60页 |
| 附录B 独立学院学生思想政治教育状况调查问卷 | 第60-62页 |
