| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-15页 |
| ·The Problems in Grammar Teaching | 第12-13页 |
| ·The Research Questions | 第13-14页 |
| ·The Significance of the Study | 第14页 |
| ·The Overall Organization of the Thesis | 第14-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-42页 |
| ·Communicative Competence | 第15-22页 |
| ·Chomsky’s View on Linguistic Competence | 第15-16页 |
| ·Hymes’s Standpoint on Communicative Competence | 第16-18页 |
| ·Canale and Swain’s Position on Communicative Competence | 第18-20页 |
| ·Bachman’s Idea on Communicative Competence | 第20页 |
| ·Others’Opinions on Communicative Competence | 第20-22页 |
| ·Summary | 第22页 |
| ·Communicative Language Teaching | 第22-30页 |
| ·The Emergence of Communicative Language Teaching | 第23-24页 |
| ·The Theoretical Bases of Communicative Language Teaching | 第24-28页 |
| ·The Striking Characteristics of Communicative Language Teaching | 第28-29页 |
| ·Summary | 第29-30页 |
| ·Grammar and Grammar Teaching | 第30-38页 |
| ·The Definition of Grammar | 第31页 |
| ·The Importance and Necessity of Grammar Teaching | 第31-33页 |
| ·The Different Attitudes towards Grammar Teaching | 第33-37页 |
| ·Summary | 第37-38页 |
| ·Models of Communicative Language Teaching in Grammar Class | 第38-40页 |
| ·Byrne’s Model | 第39页 |
| ·Brumfit’s Model | 第39页 |
| ·Harmer’s Model | 第39页 |
| ·D.Willis and J.Willis’s Model | 第39-40页 |
| ·Summary | 第40页 |
| ·The Conclusion | 第40-42页 |
| Chapter Three Methodology | 第42-63页 |
| ·Introduction | 第42页 |
| ·Subjects | 第42页 |
| ·Instrument | 第42-43页 |
| ·Communicative Language Teaching in Grammar Class | 第43-62页 |
| ·The Approach | 第43-47页 |
| ·The Design | 第47-58页 |
| ·The Procedures | 第58-62页 |
| ·Data-collection and Data-analysis | 第62-63页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第63-69页 |
| ·The Results and Discussion of the Language Tests | 第63-66页 |
| ·The Results and Discussion of the Questionnaires | 第66-68页 |
| ·Limitations of the Study | 第68页 |
| ·Recommendations for Further Research | 第68-69页 |
| Chapter Five Conclusion | 第69-71页 |
| Appendix 1 Achievement Scores of the Two Classes before the Present Experiment | 第71-73页 |
| Appendix 2 Pre-questionnaire | 第73-74页 |
| Appendix 3 Pre-test | 第74-76页 |
| Appendix 4 Post-questionnaire | 第76-77页 |
| Appendix 5 Post-test | 第77-79页 |
| Appendix 6 Results of Pre- and Post-questionnaire | 第79-80页 |
| Appendix 7 Results of Pre-test and Post-test | 第80-82页 |
| References | 第82-87页 |
| Acknowledgements | 第87页 |
