江苏省高中体育选项教学的现状与对策研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第7-13页 |
| ·研究的背景 | 第7-11页 |
| ·基础课程改革与普通高中体育与健康课程改革 | 第7-8页 |
| ·与高中体育与健康课程选项教学相关的研究 | 第8-10页 |
| ·与体育与健康课程模块设计相关的研究 | 第10页 |
| ·其他相关研究 | 第10-11页 |
| ·研究目的 | 第11-12页 |
| ·研究思路 | 第12-13页 |
| 2 研究对象与方法 | 第13-14页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·文献资料法 | 第13-14页 |
| ·归纳分析法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14页 |
| ·专家访谈法 | 第14页 |
| ·数理统计法 | 第14页 |
| 3 研究结果与分析 | 第14-51页 |
| ·江苏省高中体育课程实施方案的特点与分析 | 第14-24页 |
| ·实施方案的基本情况 | 第14-15页 |
| ·实施方案的特点与分析 | 第15-22页 |
| ·实施方案存在的主要问题 | 第22-23页 |
| ·实施方案的几点建议 | 第23-24页 |
| ·江苏省高中体育模块设计方案的特点与分析 | 第24-31页 |
| ·模块设计方案的基本情况 | 第24-25页 |
| ·模块设计方案的特点与分析 | 第25-29页 |
| ·模块设计方案存在的主要问题 | 第29页 |
| ·模块设计的几点意见 | 第29-31页 |
| ·体育与健康课程实施选项教学的作用 | 第31-34页 |
| ·选项教学对学生身体形态、机能、身体素质的作用 | 第31-32页 |
| ·选项教学有利于学生体育学习动机兴趣的培养与提高 | 第32-33页 |
| ·选项教学有利于学生运动需求的满足 | 第33页 |
| ·选项教学有利于学生专项运动技能的形成和提高 | 第33-34页 |
| ·选项教学有利于体育教师专项水平的发挥 | 第34页 |
| ·江苏省部分普通高中实施选项教学的现状 | 第34-41页 |
| ·教师在选项教学中的状态 | 第34-37页 |
| ·学生在选项教学中的状态 | 第37-40页 |
| ·选项教学的场地器材 | 第40-41页 |
| ·选项教学实施过程中存在的问题与对策 | 第41-44页 |
| ·基础性、全面性和个性化 | 第41-42页 |
| ·主导性、规定性和主体性 | 第42页 |
| ·有限性、局限性和无限性 | 第42-43页 |
| ·选项教学的组织管理 | 第43页 |
| ·选项教学的方法及手段 | 第43页 |
| ·选项教学的教材 | 第43-44页 |
| ·构建与选项教学相匹配的整体模块框架体系 | 第44-51页 |
| 4 结论与建议 | 第51-53页 |
| ·结论 | 第51页 |
| ·建议 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 后记 | 第55-56页 |
| 附件 | 第56页 |
