| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-9页 |
| 一、导论 | 第9-15页 |
| (一) 高校校园传媒及德育的内涵 | 第9-11页 |
| (二) 校园传媒:高校育人工作的重要途径 | 第11-13页 |
| (三) 本课题的研究动态与创新之处 | 第13-15页 |
| 二、高校校园传媒育人功能的现状考察 | 第15-24页 |
| (一) 高校校园传媒育人功能缺位的表现 | 第15-21页 |
| (二) 高校校园传媒育人功能缺位的原因 | 第21-24页 |
| 三、高校校园传媒在育人中的效用 | 第24-31页 |
| (一) 通过舆论育人引导个体政治社会化 | 第24-26页 |
| (二) 通过实践育人加强全面的能力培养 | 第26-27页 |
| (三) 通过文化育人促使大学生人格完善 | 第27-29页 |
| (四) 大学生媒体素质的养成 | 第29-31页 |
| 四、从育人的高度推进高校校园传媒的创新 | 第31-40页 |
| (一) 高校校园传媒管理创新 | 第31-35页 |
| (二) 高校校园传媒实体创新 | 第35-38页 |
| (三) 校园传媒的终极目标——立足校园、服务社区、走向社会 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 附录 | 第41-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 后记 | 第49页 |