| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 引言 | 第7页 |
| 一、毛泽东邓小平教育思想产生的渊源 | 第7-18页 |
| （一） 理论渊源 | 第8-13页 |
| （二） 实践渊源 | 第13-18页 |
| 二、毛泽东邓小平教育思想比较 | 第18-38页 |
| （一） 教育地位和作用的比较 | 第18-21页 |
| （二） 教育方向的比较 | 第21-24页 |
| （三）教育培养目标的比较 | 第24-28页 |
| （四） 教育发展途径的比较 | 第28-33页 |
| （五） 教育改革思想的比较 | 第33-38页 |
| 三、结论 | 第38-41页 |
| （一） 邓小平教育思想是对毛泽东教育思想的继承和发展 | 第38-39页 |
| （二） 毛泽东、邓小平教育思想对我国当代教育事业仍然具有重要的指导意义 | 第39-41页 |
| 注释 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 后记 | 第46页 |