和谐校园构建中的利益冲突
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 1 绪论 | 第9-29页 |
| ·选题背景 | 第9-13页 |
| ·高等学校承担起建设和谐社会使命的需要 | 第9页 |
| ·高等学校中主要参与者的目标与利益冲突 | 第9-10页 |
| ·当前校园不和谐的因素与现实 | 第10-13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·概念辨析 | 第14-15页 |
| ·利益冲突与利益协调 | 第14页 |
| ·组织文化与群体文化 | 第14-15页 |
| ·和谐校园与校园和谐：既相互联系，又有区别 | 第15页 |
| ·文献综述 | 第15-24页 |
| ·中外学者对和谐、和谐社会、和谐校园的论述 | 第15-21页 |
| ·有关高等学校中利益冲突的论述 | 第21-23页 |
| ·作为本研究支撑的组织文化建设 | 第23-24页 |
| ·研究思路 | 第24-25页 |
| ·研究方法 | 第25-29页 |
| 2 和谐校园及其内涵 | 第29-33页 |
| ·和谐社会与大学的使命 | 第29-30页 |
| ·和谐校园的内涵 | 第30-33页 |
| ·民主法治、公平正义校园 | 第31页 |
| ·诚信友爱、充满活力校园 | 第31页 |
| ·安定有序、利益协调校园 | 第31-33页 |
| 3 当前校园利益冲突的表现 | 第33-50页 |
| ·利益、利益冲突与冲突理论 | 第33-37页 |
| ·利益 | 第33页 |
| ·利益冲突 | 第33-34页 |
| ·社会冲突理论 | 第34-37页 |
| ·利益冲突在高等学校中的表现 | 第37-50页 |
| ·学生的期望利益与现实利益的冲突 | 第40-44页 |
| ·教师利益集团的冲突 | 第44-46页 |
| ·管理人员和教师的利益冲突 | 第46-47页 |
| ·服务人员和学生、教师的利益冲突 | 第47-50页 |
| 4 当前校园利益冲突、不和谐的原因分析 | 第50-63页 |
| ·组织本身的功能性缺陷 | 第50-51页 |
| ·利益冲突的制度根源 | 第51-55页 |
| ·政府缺陷对利益冲突的影响 | 第55-57页 |
| ·单一经济取向的高等教育发展观的影响 | 第57-58页 |
| ·教育经费投入的严重不足 | 第58-63页 |
| 5 协调利益冲突、构建和谐校园的基本思路 | 第63-70页 |
| ·制度保证 | 第63-65页 |
| ·法律保障 | 第65-66页 |
| ·组织文化，构建和谐校园的重要途径 | 第66-70页 |
| ·决策专业化、淡化科层制 | 第66-67页 |
| ·涵养大学精神，建构理念识别 | 第67-68页 |
| ·建设优秀校园文化，营造良好的组织文化氛围 | 第68-70页 |
| 6 结语 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71-73页 |
| 参考文献 | 第73-77页 |
| 附录 攻读硕士学位期间发表论文目录 | 第77页 |
