| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 第一章 创造性思维课程教学改革的必要性 | 第7-15页 |
| ·课程设置随意性 | 第7-13页 |
| ·重视政治理论教育 | 第13-14页 |
| ·忽视传统文化教育 | 第14页 |
| ·忽视创造性思维训练 | 第14-15页 |
| 第二章 创造性思维课程教学方法的研究与实践 | 第15-42页 |
| ·注重观察，拓宽视野 | 第16-20页 |
| ·掌握科学思维原理，拓展创造性思维能力 | 第20-37页 |
| ·充分发挥想象力，开启学生的智慧之门 | 第37-42页 |
| 第三章 创造性思维课程教学模式的建构 | 第42-45页 |
| ·教学方案 | 第42-44页 |
| ·教学计划 | 第44-45页 |
| 第四章 创造性思维教学模式的特色与影响 | 第45-51页 |
| ·创造性思维教学模式的特色 | 第45-48页 |
| ·创造性思维教学模式的影响 | 第48-51页 |
| 结语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录 | 第54-55页 |
| 后记 | 第55-56页 |
| 原创性声明 | 第56页 |