高一新生对数学证明类型的理解和运用

摘要	第1-9页
ABSTRACT	第9-10页
第一章 序言	第10-18页
·研究背景	第10-11页
·研究综述	第11-16页
·什么是证明	第11-13页
·证明的作用	第13-16页
·学生证明的能力水平	第16页
·研究的目标	第16-17页
·研究的目的和意义	第17-18页
第二章 研究方法	第18-26页
·研究思路	第18页
·研究对象	第18页
·研究工具	第18-26页
·设计思想	第18-19页
·内容说明	第19-26页
第三章 数据的整理与统计分析	第26-39页
·高一新生对各种代数证明类型的理解和运用	第26-33页
·高一新生对各种代数证明类型的理解	第30-31页
·高一新生对各种代数证明类型的运用	第31-33页
·高一新生对各种几何证明类型的理解和运用	第33-37页
·高一新生对各种几何证明类型的理解	第35-36页
·高一新生对各种几何证明类型的运用	第36-37页
·影响高一新生对各种证明类型理解和掌握的因素	第37-39页
·经验因素	第37页
·学生因素	第37-38页
·语言因素	第38-39页
第四章 对教学的启示	第39-41页
第五章 不足之处	第41-42页
附录1 对学生的访谈记录	第42-47页
附录2 调查问卷	第47-53页
参考文献	第53-55页
致谢	第55页