| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-19页 |
| 一、选题缘由 | 第9-10页 |
| 二、文献综述 | 第10-15页 |
| 三、研究目的和意义 | 第15-16页 |
| 四、相关概念的阐述 | 第16-17页 |
| 五、研究思路和方法 | 第17-19页 |
| 第二章 建国后我国高校学生资助方式的形成和发展 | 第19-35页 |
| 一、建国后我国高校学生资助方式的形成 | 第19-23页 |
| (一) 形式相对单一的无偿资助阶段(1952-1986) | 第19-20页 |
| (二) 无偿到有偿的资助转型阶段(1986-1999) | 第20-23页 |
| 二、建国后我国高校学生资助方式的发展 | 第23-35页 |
| (一) 社会背景 | 第23-25页 |
| (二) 理论基础 | 第25-29页 |
| (三) 多元资助方式的兴起 | 第29-35页 |
| 第三章 云南省贫困大学生对现行资助方式认识和态度的调查分析 | 第35-46页 |
| 一、调查的主要内容和技术路线 | 第35-36页 |
| (一) 调查的主要内容 | 第35页 |
| (二) 调查的技术路线 | 第35-36页 |
| 二、研究样本与数据 | 第36-37页 |
| 三、调查的结果及分析 | 第37-46页 |
| (一) 贫困大学生心目中最好的资助方式及希望的资助效果的比较与分析 | 第37-42页 |
| (二) 贫困大学生对现行资助方式功效认同的比较与分析 | 第42-43页 |
| (三) 贫困大学生对现行资助方式的行为反应的比较与分析 | 第43-44页 |
| (四) 贫困大学生对现行资助方式的心理体验的比较与分析 | 第44-45页 |
| (五) 调查得出的主要结论 | 第45-46页 |
| 第四章 云南省高校贫困生资助方式的现状 | 第46-61页 |
| 一、云南省高校贫困生工作形势严峻 | 第46页 |
| 二、云南省开展高校贫困生资助的主要方式 | 第46-54页 |
| (一) 奖学金 | 第48-49页 |
| (二) 助学金 | 第49-50页 |
| (三) 国家助学贷款 | 第50-51页 |
| (四) 困难补助和减免费用 | 第51页 |
| (五) 勤工助学 | 第51页 |
| (六) 绿色通道 | 第51-52页 |
| (七) 隐性资助 | 第52-54页 |
| 三、云南省贫困生资助方式的实施效果 | 第54-57页 |
| 四、云南省贫困生资助方式存在的问题 | 第57-61页 |
| 第五章 对云南省高校贫困生资助方式现状的透析 | 第61-68页 |
| 一、资助方式的实施主体透析 | 第61-64页 |
| (一) 政府层面对云南省高校贫困生资助方式的影响 | 第61-62页 |
| (二) 高校层面对云南省高校贫困生资助方式的影响 | 第62-64页 |
| 二、资助方式的实施对象透析 | 第64-65页 |
| (一) 部分贫困生及家长对资助方式的认知程度不够 | 第64-65页 |
| (二) 部分贫困生自身的特殊性 | 第65页 |
| (三) 非贫困生对有限的贫困生资助资源的挤占 | 第65页 |
| 三、资助方式实施的外部影响因素透析 | 第65-68页 |
| (一) 国家政策因素 | 第65-66页 |
| (二) 社会公众因素 | 第66页 |
| (三) 文化心理因素 | 第66页 |
| (四) 金融机构的因素 | 第66-68页 |
| 第六章 关于高校贫困生资助方式的思考 | 第68-80页 |
| 一、树立多元和谐发展的资助理念 | 第68-70页 |
| 二、突破以往资助方式的局限性 | 第70-72页 |
| 三、重视资助对象的主体性 | 第72-75页 |
| 四、明确资助中权利与义务的关系 | 第75-76页 |
| 五、挖掘资助方式中隐性功能的积极因素 | 第76-80页 |
| 参考文献 | 第80-87页 |
| 附录一 | 第87-92页 |
| 附录二 | 第92-93页 |
| 后记 | 第93页 |
