| 目录 | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 导言 | 第8-15页 |
| 一、问题的提出 | 第8-9页 |
| 二、研究的目的与意义 | 第9页 |
| 三、文献研究综述 | 第9-13页 |
| (一) 导师制的兴起 | 第9-10页 |
| (二) 博士生导师队伍建设的相关政策研究 | 第10-11页 |
| (三) 博士生导师队伍建设与管理的实践研究 | 第11-13页 |
| 四、研究的主要内容 | 第13-14页 |
| (一) 概念的界定 | 第13页 |
| (二) 研究的主要内容 | 第13-14页 |
| 五、课题研究的主要方法 | 第14-15页 |
| 第二章 高等农业院校博士生导师队伍管理理论研究 | 第15-21页 |
| 一、我国博士生导师的任职资格及基本要求 | 第15-16页 |
| (一) 我国博士生导师的任职资格 | 第15-16页 |
| (二) 博士生导师的素质要求 | 第16页 |
| 二、博士生导师队伍管理理论基础 | 第16-18页 |
| (一) 教师人力资源管理理论 | 第16-18页 |
| (二) 目标管理理论 | 第18页 |
| 三、高等农业院校博士生导师队伍管理职能 | 第18-19页 |
| 四、高等农业院校博士生导师队伍管理目标 | 第19-21页 |
| 第三章 高等农业院校博士生导师队伍管理研究 | 第21-28页 |
| 一、博士生导师遴选管理 | 第21-25页 |
| (一) 博士生导师遴选主要原则 | 第21页 |
| (二) 博士生导师遴选指标体系 | 第21-22页 |
| (三) 博士生导师遴选类型及其主要程序 | 第22-24页 |
| (四) 博士生导师遴选中的约束制度 | 第24-25页 |
| 二、博士生导师岗位职责管理 | 第25页 |
| 三、博士生指导小组管理 | 第25-26页 |
| 四、校外兼职博士生导师选聘管理 | 第26-27页 |
| (一) 兼职博士生导师的选聘条件 | 第26页 |
| (二) 兼职博士生导师的选聘程序 | 第26-27页 |
| 五、博士生导师的招生与退休管理 | 第27-28页 |
| (一) 博士生导师的招生管理 | 第27页 |
| (二) 博士生导师的退休管理 | 第27-28页 |
| 第四章 国外高校博士生导师队伍管理研究 | 第28-35页 |
| 一、美国高校博士生导师队伍管理 | 第28-29页 |
| (一) 美国高校博士生指导教师任职资格 | 第28页 |
| (二) 美国高校博士生指导委员会制 | 第28-29页 |
| (三) 美国高校博士生招生及博士生导师退休管理 | 第29页 |
| 二、法国高校博士生导师队伍管理 | 第29-31页 |
| (一) 法国博士生指导教师任职资格 | 第29-30页 |
| (二) 法国博士生导师及其培养小组的职责 | 第30页 |
| (三) 法国高校博士生招生及博士生导师退休管理 | 第30-31页 |
| 三、英国高校博士生导师队伍管理 | 第31-32页 |
| (一) 英国博士生指导教师任职资格 | 第31页 |
| (二) 英国的“双导师制” | 第31页 |
| (三) 英国高校博士生招生及博士生导师退休管理 | 第31-32页 |
| 四、德国高校博士生导师队伍管理 | 第32-33页 |
| (一) 德国博士生指导教师任职资格 | 第32页 |
| (二) 德国的“导师制” | 第32页 |
| (三) 德国“研究生院”的兴起及其职责 | 第32-33页 |
| (四) 德国高校博士生招生及博士生导师退休管理 | 第33页 |
| 五、四国博士生导师队伍管理的几点启示 | 第33-35页 |
| 第五章 高等农业院校博士生导师队伍现状研究 | 第35-50页 |
| 一、博士生导师队伍结构情况 | 第35-37页 |
| (一) 博士生导师年龄结构 | 第35-36页 |
| (二) 博士生导师的学历结构 | 第36页 |
| (三) 博士生导师的学缘结构 | 第36-37页 |
| 二、博士生导师科研工作情况调查 | 第37-41页 |
| (一) 140名博士生导师近五年在国内外重要刊物上发表论文情况 | 第37-38页 |
| (二) 140名博士生导师近五年出版学术著作情况 | 第38页 |
| (三) 140名博士生导师承担的科研课题项目来源及科研经费情况 | 第38-40页 |
| (四) 140名博士生导师科研经费期望量调查 | 第40-41页 |
| 三、博士生导师指导研究生情况调查 | 第41-42页 |
| (一) 指导博士生数量 | 第41页 |
| (二) 指导硕士生数量 | 第41-42页 |
| 四、博士生导师队伍建设管理情况调查 | 第42-49页 |
| (一) 博士生导师遴选制度情况调查 | 第42-43页 |
| (二) 博士生导师培养情况调查 | 第43-44页 |
| (三) 博士生导师工作中的主要困难 | 第44-45页 |
| (四) 博士生指导小组指导情况调查 | 第45-46页 |
| (五) 博士生导师考核情况调查 | 第46-47页 |
| (六) 博士生导师建设总体情况调查 | 第47-49页 |
| 五、小结 | 第49-50页 |
| 第六章 高等农业院校博士生导师队伍管理创新研究 | 第50-61页 |
| 一、强化管理观念——博士生导师队伍管理创新的关键 | 第50-51页 |
| (一) 强化岗位管理观念 | 第50页 |
| (二) 强化动态管理观念 | 第50-51页 |
| (三) 强化多元化管理观念 | 第51页 |
| 二、优化管理机制——博士生导师队伍管理创新的手段 | 第51-57页 |
| (一) 高校师资管理机制的含义及作用 | 第51页 |
| (二) 高等农业院校博士生导师队伍管理工作中应具备的基本机制 | 第51-52页 |
| (三) 博士生导师队伍管理机制优化的操作性分析 | 第52-57页 |
| 三、完善管理制度——博士生导师队伍管理创新的根本 | 第57-61页 |
| (一) 完善博士生导师遴选制度 | 第57-58页 |
| (二) 加强博士生导师指导小组制建设 | 第58-59页 |
| (三) 建立博士生导师培养制度 | 第59-61页 |
| 结语 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 附录 | 第66-73页 |
| 附录1 招收培养博士学位研究生导师遴选表 | 第66-68页 |
| 附录2 华中农业大学博士研究生指导教师通讯评议表 | 第68-69页 |
| 附录3 招收培养博士学位研究生导师遴选表 | 第69-70页 |
| 附录4 农业高校博士生导师队伍建设情况调查问卷 | 第70-72页 |
| 附录5 农业高校博士生与导师情况调查问卷 | 第72-73页 |
