| 第一章 导论 | 第1-13页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·研究方法与手段 | 第9-11页 |
| ·系统动力学的理论与方法 | 第9-10页 |
| ·内生经济增长与人力资本理论 | 第10页 |
| ·劳动系数简化法 | 第10-11页 |
| ·理论与现实意义 | 第11页 |
| ·结构安排 | 第11-13页 |
| 第二章 经济增长理论 | 第13-20页 |
| ·经济增长的涵义 | 第13-14页 |
| ·经济增长 | 第13页 |
| ·经济增长与经济发展 | 第13-14页 |
| ·传统的经济增长理论 | 第14-15页 |
| ·古典经济学对经济增长的认识 | 第14页 |
| ·新古典主义学派对经济增长的看法 | 第14页 |
| ·现代经济增长理论 | 第14-15页 |
| ·新经济增长理论 | 第15-20页 |
| 第三章 经济增长与教育 | 第20-29页 |
| ·人力资本理论 | 第20-21页 |
| ·人力资本与教育 | 第21-22页 |
| ·教育投资的个人与社会收益 | 第22-26页 |
| ·教育投资 | 第22页 |
| ·教育投资的收益 | 第22-23页 |
| ·教育投资个人与社会收益率的计量 | 第23-26页 |
| ·教育与国民经济增长 | 第26页 |
| ·基本结论 | 第26-29页 |
| 第四章 经济增长与失业 | 第29-46页 |
| ·失业的定义 | 第29-30页 |
| ·失业理论 | 第30-32页 |
| ·失业理论的演变 | 第30-31页 |
| ·失业理论的新进展 | 第31-32页 |
| ·失业与经济增长 | 第32-33页 |
| ·我国的失业问题 | 第33-42页 |
| ·我国关于失业的定义和统计 | 第33-39页 |
| ·我国失业人口大量存在的原因及对策 | 第39-42页 |
| ·基本结论 | 第42-46页 |
| 第五章 我国教育投资、经济增长与就业的SD模型 | 第46-71页 |
| ·教育投资、经济增长与就业的关系 | 第46-47页 |
| ·我国教育投资、经济增长与就业的SD因果关系图 | 第47-48页 |
| ·子块、方程与函数 | 第48-55页 |
| ·子块与方程 | 第48-51页 |
| ·函数(重要表函数的说明) | 第51-55页 |
| ·我国教育投资、经济增长与就业的SD模型和方程 | 第55页 |
| ·1995-2002年模拟检验 | 第55-68页 |
| ·基本结论 | 第68-71页 |
| 第六章 政策分析及对策 | 第71-113页 |
| ·我国教育投资、经济增长与就业的SD模型政策模拟 | 第71-110页 |
| ·以2002年数据为基准，保持固定和教育投资系数不变的模拟结果分析 | 第71-81页 |
| ·改变固定和教育投资系数的模拟结果分析 | 第81-92页 |
| ·保持固定和教育投资系数不变，改变各级教育投资比例的模拟结果分析 | 第92-103页 |
| ·保持固定和教育投资系数以及各级教育投资比例不变的模拟结果分析 | 第103-110页 |
| ·结论与对策 | 第110-113页 |
| 总结与展望 | 第113-115页 |
| 参考文献 | 第115-121页 |
| 后记 | 第121-122页 |
