| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 一、环境教育的科学内涵 | 第9-11页 |
| (一) 环境教育的提出 | 第9-10页 |
| (二) 环境教育的含义 | 第10页 |
| (三) 环境教育的目的 | 第10-11页 |
| 二、实施环境教育的必要性 | 第11-18页 |
| (一) 实施环境教育，是时代赋予我们的庄严使命 | 第11-15页 |
| (二) 环境教育是素质教育的重要组成部分 | 第15页 |
| (三) 目前环境教育存在的问题 | 第15-18页 |
| 三、实施环境教育的可能性 | 第18-22页 |
| (一) 国家可持续发展战略的提出，为环境教育的实施提供理论据 | 第18-19页 |
| (二) 行政部门制定的法律法规为实施环境教育提供了保障 | 第19-20页 |
| (三) 思想政治课教材中包含了环境保护的有关知识，为环境教育的实施提供了材料 | 第20-22页 |
| 四、思想政治课教学中实施环境教育的实践探索 | 第22-37页 |
| (一) 在思想政治课教学思想中贯彻环境教育 | 第22-25页 |
| (二) 在思想政治课教学内容中体现环境教育 | 第25-29页 |
| (三) 在思想政治课教学方法中实施环境教育 | 第29-37页 |
| 五、思想政治课教学中实施环境教育的思考 | 第37-39页 |
| (一) 转变观念，正确认识政治学科的功能 | 第37页 |
| (二) 树立科学的发展观 | 第37-39页 |
| 结论 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 后记 | 第43页 |
