城乡初中生教育价值观比较研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 1 绪论 | 第11-13页 |
| ·研究的缘起 | 第11页 |
| ·研究的目的及意义 | 第11页 |
| ·相关概念界定 | 第11-13页 |
| ·城市初中生 | 第11-12页 |
| ·农村初中生 | 第12页 |
| ·教育价值观 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-22页 |
| ·价值观研究 | 第13-16页 |
| ·价值观的内涵 | 第13-14页 |
| ·初中生价值观 | 第14-16页 |
| ·教育价值观研究 | 第16-22页 |
| ·教育价值观的内涵 | 第16-17页 |
| ·教育价值观的分类 | 第17-19页 |
| ·教育价值观的影响因素 | 第19-20页 |
| ·教育价值观研究中存在的问题 | 第20-22页 |
| 3 研究过程 | 第22-27页 |
| ·研究对象的确定 | 第22页 |
| ·研究方法和工具的选择 | 第22-26页 |
| ·研究方法 | 第22-23页 |
| ·调查工具 | 第23-26页 |
| ·数据处理与分析 | 第26-27页 |
| 4 研究结果与分析 | 第27-35页 |
| ·初中生教育价值观的城乡差异 | 第27-28页 |
| ·初中生教育价值观的年级城乡差异 | 第28-30页 |
| ·初一学生教育价值观的城乡差异 | 第28页 |
| ·初二学生教育价值观的城乡差异 | 第28-29页 |
| ·初三学生教育价值观的城乡差异 | 第29-30页 |
| ·初中生教育价值观的影响因素分析 | 第30-35页 |
| ·对初中生教育价值观影响因素的描述性统计 | 第30-31页 |
| ·家庭经济水平与初中生教育价值观 | 第31-32页 |
| ·父亲文化程度与初中生教育价值观 | 第32-33页 |
| ·母亲文化程度与初中生教育价值观 | 第33-34页 |
| ·家庭子女数量与初中生教育价值观 | 第34-35页 |
| 5 分析讨论、结论与对策 | 第35-50页 |
| ·分析讨论 | 第35-42页 |
| ·城乡初中生教育价值观总体差异原因分析 | 第35-37页 |
| ·城乡初中生教育价值观年级差异原因分析 | 第37-38页 |
| ·初中生教育价值观影响因素分析 | 第38-42页 |
| ·研究结论 | 第42页 |
| ·教育对策 | 第42-49页 |
| ·针对城市初中生的教育对策 | 第42-44页 |
| ·针对农村初中生的教育对策 | 第44-49页 |
| ·研究中值得讨论的问题 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 附录 | 第55-58页 |
